Pakon puolustaja valittelee, ettei pakon kriitikoille kelpaa hänen keksimänsä kuusi tapaa vetkutella pakkoruotsille jatkoaikaa:
- lisää kieliä ja varhemmin, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- vähemmän englantia, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- ei vapautuksia kieliopintoihin esim. maahanmuuttajille tai dysleksikoille, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- lisää tukiopetusta, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- vaihdetaan yliopistojen pakkoruotsin nimi testaukseksi, jottei pakkoruorsia poistettaisi,
- lisätään kieliä vielä enemmän, jottei pakkoruotsia poistettaisi.
Tiivistetään: lisää turhas työtä ja resurssien tuhlausta, jottei pakkoruotsia poistettaisi.
Kuka hullu tuollaista edes ehdottaa, kun haetaan järkevää ja reilua kieltenopetusta!
- lisää kieliä ja varhemmin, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- vähemmän englantia, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- ei vapautuksia kieliopintoihin esim. maahanmuuttajille tai dysleksikoille, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- lisää tukiopetusta, jottei pakkoruotsia poistettaisi,
- vaihdetaan yliopistojen pakkoruotsin nimi testaukseksi, jottei pakkoruorsia poistettaisi,
- lisätään kieliä vielä enemmän, jottei pakkoruotsia poistettaisi.
Tiivistetään: lisää turhas työtä ja resurssien tuhlausta, jottei pakkoruotsia poistettaisi.
Kuka hullu tuollaista edes ehdottaa, kun haetaan järkevää ja reilua kieltenopetusta!
Vastaukset 15
Vanhimmat
Pakkoruotsia suojelemalla ei voi uudistaa kieltenopetusta eikä kehittää koulutusta.
Kielten opetuksen uudistus tehtiin, jotta kielten oppimista saataisiin tehostettua (aikaistus valinnanmahdollisuudet). Tämä oli juuri se, mitä kaivattiinkin.
Englannin vaihtaminen saksaan tai ranskaan?
No ei tasan ollut se, mitä kaivattiin.
Kaivattiin vapautta valita pakkoruotsin sijaan jokin muu kieli.
"Kaivattiin+vapautta+valita+pakkoruotsin+sijaan+jokin+muu+kieli."
"Hur känns det att spamma hatinlägg för sig själv dagar och nätter?"
Ja vielä vuodesta toiseen.
Sinulta, Reino, pitäisi kysyä tätä.
Vastaa nyt itsellesi.
"Kaivattiin vapautta valita pakkoruotsin sijaan jokin muu kieli."
Tällaista mahdollisuutta kaivattiin ehkä siinä vaiheessa, kun meillä oli vielä tiukka kielten lukemisjärjestys: englanti, ruotsi valinnainen kieli. Ja muutenkin monet pienet kunnat olivat kykenemättömiä tarjoamaan eri kieliä.
Nyt tilanne on ihan toinen ja vapautta on niin paljon, että yhden kielen pakko ei siinä kauheasti tunnu.
Ehkä ei todellakaan kaivattu lukemisjärjestyksen muutosta vaan pakkoruotsin sijaan muita kieliä.
Englannin vapaaehtoisuus ei ole kielivapautta. Englanti on kuitenkin osattava - onneksi.
Kaivattiin mahdollisuutta aloittaa muulla kuin englannilla, jotta saataisiin eri kielten (muiden kuin englannin) osaajia. Tätä Suomi tarvitsee nyt. Englantia osaavia meillä on jo riittävästi. Englannin osaajia ei ehkä ollut riittävästi joskus 20-30 vuotta sitten. Tilanne on nyt toinen.
Suomi ei tarvitse pakkoruotsia. Lähdetään järkevöittämään kieltenopetusta poistamalla pakkoruotsi!
Vain pakkoruotsin poistolla saadaan kielivarantoa lavennettua.
Varsinainen vitsi tämä "onhan meillä kielivapaus, englanti on vapaaehtoinen"!
Englanti on välttämätön.
Ruotsi ei ole.
"Varsinainen vitsi tämä "onhan meillä kielivapaus, englanti on vapaaehtoinen"!"
Kukaan ei ole sanonut näin, paitsi kieliaktiivi itse. Suosittelen k-aktiiville luetun ymmärtämisen opettelua.
Kyllä sinä olet juuri näin sanonut. Sinusta on niin vapaata, kun englannin saa vaihtaa toiseen kieleen, ettei enää haittaa, vaikka ruotsi onkin pakollinen.
Mutta tietysti tämä on sellaista leikkiä sinulta.
Sinä kirjoitit, että "englanti on vapaaehtoinen" ja siksi meillä on muka kielivapaus. Ei kukaan muu kuin sinä itse ja kieliaktiivit ole tällaista sanoneet.
Minä olen sanonut ainoastaan, että meillä saa nykyään valita 1. kielen, mikä on suurta vapautta. Sillä, onko englanti pakollinen vai ei, ei ole tässä merkitystä, koska englannin valitsevat kaikki joka tapauksessa ennemmin tai myöhemmin. Edistystä (lue: vapautta) on juuri se, että oppilas voi lukea kieliä omassa järjestyksessä, vaikkapa: ranska ruotsi englanti. Tämä tarjoaa mahdollisuuden oppia lisää kieliä, koska "vaikein" kieli voi olla se ensimmäinen.