Hän sairastui vakavaan työuupumukseen. Hän on äidinkielen ja kirjallisuuden
opettaja. Kinnunen laski tehneensä yksitoistatuntisia työpäiviä, eli 55 tuntia viikossa. Aikaa kuluu kun opettajan näkökulmasta työt eivät rajoitu vain fyysisessä oppilaitoksessa suoritettavaan koulupäivään. Tunnit on valmisteltava ja tehtävät tarkistettava.
– Äikän kirjoittavien tekstien määrä ja pituus ovat kasvaneet. Yhden korjaamiseen menee keskimäärin 30 minuuttia, ryhmässä on 30–35 opiskelijaa. Tekstejä kirjoitetaan kurssilla kolme.
Lisänä oli uudet opetussuunnitelmat sekä oppivelvollisuuden laajentamiseen liittyvät lisätyöt. Ne veivät loput voimat.
https://www.is.fi/kotimaa/art-2000008386677.html
opettaja. Kinnunen laski tehneensä yksitoistatuntisia työpäiviä, eli 55 tuntia viikossa. Aikaa kuluu kun opettajan näkökulmasta työt eivät rajoitu vain fyysisessä oppilaitoksessa suoritettavaan koulupäivään. Tunnit on valmisteltava ja tehtävät tarkistettava.
– Äikän kirjoittavien tekstien määrä ja pituus ovat kasvaneet. Yhden korjaamiseen menee keskimäärin 30 minuuttia, ryhmässä on 30–35 opiskelijaa. Tekstejä kirjoitetaan kurssilla kolme.
Lisänä oli uudet opetussuunnitelmat sekä oppivelvollisuuden laajentamiseen liittyvät lisätyöt. Ne veivät loput voimat.
https://www.is.fi/kotimaa/art-2000008386677.html
Vastaukset 10
Vanhimmat
Toipumisia vaan.
Tommi Kinnunen toipui ja palasi täysipäiväisesti takaisin opettajan työhön syksyllä 2022.Hän jatkaa edelleen uraansa sekä äidinkielen ja kirjallisuuden opettajana turkulaisessa lukiossa että aktiivisena kirjailijana.
Jaa, se oliki viis vuotta vanha juttu...
Niin oli 5 vuotta vanha juttu, mutta ei se aihetta pilaa. Opettajilla
työ käy yhä vaativammaksi. Pitäisi olla toinen opettaja,
joka kokeet korjaa, ettei mene ylitöiksi.
On se niin, oli työ mikä tahansa jos sen tekee huolella, niin ei se helppoa ole aina.
Kansakoulun opettajan homma taisi olla 60-70 vuotta sitten
paljon helpompaa, kuri oli kova ja oppilaat kilttejä - pakosta.
Täällä meillä opettajan työtaakka kasvoi merkittävästi yhdeksänkymmentäluvun alussa, kun opettajille siirrettiin suurin osa administraavisista tehtävistä, jotka kouluissa oli aikaisemmin huolehtineet kanslistit. Digitalisaation seurauksena koulut eivät enää palkanneet kanslisteja vaan kaikki raportointi, tilastot jne. siirrettiin opettajien vastuulle. Kaikki opettajat määrättiin kurssitettaviksi digitalisaatiossa ja ajamaan ns. IT-ajokortti, joka mahdollisti kansliahenkilökunnan työn tarpeettomaksi.Säästöt kunnille, joiden alaiseksi koulut olivat juuri siirtyneet, oli huomattava.
Se kostautui tietenkin siten, että opettajien aika ja voimavarat tehdä varsinaista työtään luokkahuoneissa hupenivat osittain administratiivisiin tehtäviin, mistä oli seurauksena se että kirjoitusten, esseiden, tehtävien ja kokeiden korjaus siirtyi koulupäivän ulkopuolelle ja lisäsi työtuntien määrää kotona.
Jos Suomessa opettajat joutuvat yhtä ahtaalle koulujen budjettien leikkaamisen johdosta, niin eipä ihmetytä jos opettajat uupuvat ja siirtyvät muihin työtehtäviin tai jäävät sairauslomille.
Digitalisaation tultua monet hallinnolliset tehtävät siirtyivät
työntekijälle itselleen. Ei tarvittu enää esimerkiksi
konekirjoittajia.
Mikä on Tommin viimeisin kirja ?
Tommi Kinnunen oli huippusuosittu kirjailija. Onko vielä
vai kuka on hänet korvannut ?