Ei yllätä keskustelu Juhani Ahon kiusaamisesta eikä se, että rehtori ja henkilökunta sulkee silmänsä ja vähättelee ongelmaa. Iisalmessa on pitkät perinteet kiusaamisen vähättelyssä, kiusatun syyllistämisessä sekä siinä, että kun pienet on piirit, ei tiettyjen perheiden lasten tekemisiin puututa. Ei myöskään uskota, kun eihän hyvän perheen lapset kiusaa. Eihän kaupungin nimeä tekevien lapset kiusaa. Eihän näille vanhemmille soiteta tai jos soitetaan, keskustelu tyrehtyy siihen. Kiusattu on syyllinen ja joutuu vaihtamaan koulua ja koulun mukaan ongelmia ei oel koskaan ollutkaan. On todella törkeää myös kommentoida koulun tasolta, että kaikki on hyvin trallalalaa eikä kiusaamista ole? Hienoa ihmeiden Iisalmi, jatketaan samaan malliin, pää pensaaseen ja pätevät tyypit jatkoon!
Iisalmen pitkät perinteet, kiusaamiseen ei puututa
Anonyymi-ap
5416466
2Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 27 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 541
Vanhimmat
Huhhuh mitä juttuja saa lukea mullikasta. Ei anneta vaihtaa luokkaa, ei kuulla perheitä ja lasten hätää. Uhkaillaan huostaanotolla ja vanhempia. Näköjään sama meno siis jatkuu, vanhemmissa ja kiusatussa vika. Ja millainen ihminen uhkailee vanhempia, miten huostaanotolla uhkaili parantaa yhtään mitään tilannetta? Onko tämä ammattimaista asiaan suhtautumista jabihmisten huomioon otttamista? En tiedä. Kuuluuko näin toimia? Miksi? Missä empatia?
Eipä kyllä kiinnosta hohhoijjaa miten tylsiä juttuja
Onko kiusaaja itse lähtenyt liikkeelle?
🤣🤣💩💩😡😡💥😵🤪
Loppuiko siltä mahdollisuudet kaaokseen tuuditelemiseksi
Jos ne kiusaajat eivät ole vielä itse huomanneet sitä 🤣, vaikka olisivat jo kuinkakin käyttäneet katutasolla peloitteena huomaamatta kiusaajia parhaaksikatsomallaan tavalla vaikka missä 💩. Varhentavin toimintatavoin kauloja ei kannata mitalleilla kuitenkaan edelleen somistaa 😵, vaikka mukamas kotoaanko saanut ohjeita siitä 💥, kuinka imakomanipulaatio ei syntipukkiverstaalla kannatakkaan ja kirjoituksenaiheesta siitä, vaikka mitä muitakin temppuja olisi teillä vielä varaa käytellä niitä. Toimeentuotuki ei enää paljoon kenelläkään riitä.
oletko opettaja
Se mitä voi lakikirjan kans väännellä ja käännellä omaks eduks se tehään ja mitää laittomuutta ei ole tapahtunut. Kaikki samaa culttia oikeusavustajat (maksuttomat), koulu ja koko paska
Yksi käy välitunneilla jossain oudossa paikassa suurella nopeudella mopollaan ajellen, toinen ei tahdo pysyä luokassa tunneilla vaan ilmestyy kadunvarteen puhelintaan räpläämään aivan kuin kauppa-auto tulossa olisi, kolmas on erityisherkkä levoton ja pyrkii liikkumaan suurella nopeudella huomaamattomasti ja sormeilee kuin tuulenkaatojen yli hypätä aikoisi. Neljännellä sarvet ei pysy muuten vaan käsissä vai eikö liene ajokorttia enää ollenkaan. Sukupolvenvaihdosta ei vielä ole tapahtunut vaikkakin sitä kiihoittajat häärännevät somessakin taustalla jatkuvasti. Petipaikkoja limingassa kai tarpeeksi liene ei.
Nimet esiin! Ei se muuten lopu!!
Kiusaamistapausten selvittelyä pitäisi osata ulkoistaa sellaiselle henkilölle, joka ne oikeasti perusteellisesti osaisi hoitaa. Kiusaajan tunnekylmyyteen pitää osata tarttua ajoissa, ja näissä tapauksissa pitää tarkastella myös kiusaajan taustoja. Esimerkiksi päihderiippuvaisessa ja turvattomassa perheessä kasvanut lapsi on suuressa riskissä, sekä fyysisen elinympäristön ja psyykkisen kehityksen puolesta. Kotioloissa koettu turvattomuus on alku persoonallisuushäiriön syntymiselle. Se näkyy mm. tunnekylmyytenä, patologisena valehteluna, myös muiden (sekä luokkalaisten ja aikuisten) manipulointina kiusattua vastaan. Yleisesti ottaen ihmiset eivät osaa ajatella, että lapsella voisi olla persoonallisuushäiriö. Sen tajuaa vasta kun sellainen sattuu omaa lähipiirii/jää kiinni. Korjatkaa, jos olen väärässä, mutta peruskoulun opettajat ovat aineopettajia, eikä heillä välttämättä ole psykologista ymmärrystä, aikaa tai osaamista kiusaamistapausten selvittelyyn. pahimmassa tapauksessa he voivat vaan aiheuttaa pitkäkantoisia ongelmia, mikäli eivät asioita osaa puolueettomasti hoitaa tai delegoida eteenpäin.
Näkemykseni on, että mitä kokeneempi ja aiemmin valmistunut opettaja, sitä ripeämpi hän on lakaisemaan mahdolliset konfliktitilanteet maton alle. Mitä ei näe, ei tarvitse käsitellä. Ja lapset ovat sen verran fiksuja, että eivät kiusaa aikuisten silmien edessä ja eivät sanktioita välttääkseen tunnusta. Ja kiusattu kokee jo valmiiksi häpeää eikä halua/uskalla kiusaamisesta kertoa, koska muut alkaisivat vielä enemmän kiusaamaan.
Koulun henkilökunnan tulisi uskaltaa ottaa kiusaamisväitteet niitä tyrmäämättä vastaan, ja alkaa kehittelemään apukeinoja tilanteen parantamiseksi vastuun pakoilemisen sijaan. Pyytäkää neuvoja psykologiasta perillä olevalta ammattikunnalta.
Voisi kuvitella, että jokaisen vanhemman mielestä kiusaaminen on vakava asia ja he haluaisivat omasta puolestaankin auttaa tilanteen ratkaisemiseksi. Siinäkin tilanteessa vaikka omaa lasta syytettäisiin kiusaajaksi ja olisi täysin varma ettei oma lapsi ole syyllinen ja asia olisi ajanhukkaa.
Jokainen aikuinen, joka haluaa lasten voivan hyvin, haluaa varmasti olla mukana auttamassa siinä, että oikeasti apua tarvitsevat lapset saavat tarvitsemansa avun. Jos oma lapsi ei ole tehnyt mitään väärää, tällaisiin keskusteluihin osallistumisen ajattelisi olevan sitten helppoa, koska niihin ei tarvitse valmistautua - tarvitsee vain olla oma itsensä ja olla rehellinen. Mikäli vanhempi on vastahankainen tilanteen selvittämiseksi, siitäkin voi jotain päätellä.
Tilanteen selvittelyssä voisi olla tietty kaava: jos kiusaaminen tietyn henkilön/henkilöiden kohdalta on toistuvaa, eikä perinteiset koulun keskustelut ole aiemmin selkeästi auttaneet, pitäisi asiassa edetä tehokkaampiin keskusteluihin. Mukana tulisi olla myös vanhemmat. Jokainen porukassa kiusannut erikseen ensin itsekseen ja sitten oman vanhempansa/huoltajan kanssa. Näissä keskusteluissa myös kiusatun tulisi olla mukana kertomassa oma näkökulmansa. Tällöin tilannetta selvittävät voivat huomata jos kiusaajien (myös kiusatun) tarinoissa on eroja, ja myös sen, eroaako kiusaajan kertomus myös silloin kun oma vanhempi on läsnä tilanteessa. Myös vanhempien asennekin voi antaa jotain vihiä. Kiusaajat voisivat vielä näiden yksilökeskustelujen jälkeen olla kaikki haastateltavina yhdessä, joissa on mahdollista huomata kiusaajaryhmän dynamiikka: kuka on eniten äänessä ja koittaa ohjata tilannetta, voiko hän olla mahdollinen johtohahmo. Ja näihin tilanteisiin tulisi saada psykologiaan perehtyneitä henkilöitä tarkkailemaan, ja he voisivat tarvittaessa ohjata näitä keskusteluja. Psykologin uskoisi osaavan kiinnittää huomiota, jos henkilön käytöksessä on epäjohdonmukaisuuksia, persoonallisuushäiriölle tyypillisiä piirteitä, eleissä epäilyttävää, muuttuuko kenenkään kertomukset matkan aikana. Psykologin tulisi myös olla puolueeton. Iisalmen kokoisessa paikassa ei varmasti ole kovin suuri tarjonta ole psykologeista, ja paikassa jossa lähes tulkoon jokainen tietää toisensa, psykologin olisi tämänkin takia hyvä tulla jostain vähän kauempaa. Näin hänkin pystyisi oikeasti pysymään puolueettomana.
Tälläkin palstalla on varmasti moni vanhempi lukemassa, mitäs tästä sanoisitte?
Tähän pakko kommentoida tuosta sisäisestä dynamiikasta sen verran, että yleensä juurikaan tämä kova äänisin/ äänekkäim ei ole se kiusaaja vasn nimenomaan se hissukka mussukka , joka osaa käyttäytyä peittelevästi.
Näin on ollut poikien sekä tyttöjen kiusaamisjutuissa. Siksi se monesti jää uskomatta, mitä kiusattu sanoo.
Hyvä huomio! Jossain kiusaamista käsittelevässä artikkelissa olikin mainittu, että pääkiusaaja osaa tosiaan manipuloida muita niin, että hän saa muut tekemään ikävät teot puolestaan ja tämän takia ei jää kiinni.
Mutta mikäli näissä keskusteluissa kovaäänisin henkilö virheellisesti nimettäisiin pääkiusaajaksi - voisiko tässä tapauksessa tämän vanhemmat älähtää, että nyt on väärä lapsi suurinten syytösten alla? Tai lapsi itsekin sanoa, että häntä yllytettiin? Varsinkin jos kiusaajan tulisi vaikka itse näiden selvittelyjen jälkeen ohjelmoidusti käydä vielä jossain jälkipuinneissa psykologin kanssa hänen oman pahan olonsa juuri syyn selvittämiseksi. Tälläinen olisi vanhemmistakin varmasti aika leimaavaa. Voisihan vanhempi tässä tapauksessa keskustella lapsensa kanssa asioista kotona, ja lapsi voisi paljastaa tilanteen oikean laidan.
Ja jos kiusatun kiusaaminen vielä jatkuisi, porukasta luultavasti olisi tippunut pois tämän aiemmin kiusannut henkilö. Jos samaa prosessia jatkettaisiin tehokkaasti niin pitkään, että kiusaaminen saataisiin loppuun ja jäljelle jäisi oikea kiusaaja.
Mutta näissä keskusteluissa pitäisi olla se persoonallisuushäiriöistä perillä oleva psykologi paikalla.
Tällaisten jatkuvien keskustelujen, joka vaatii jatkuvaa valppaana oloa varsinkin kiusaajan osalta, luulisi olevan henkisestikin raskasta. Kyse on kuitenkin lapsista. Kai se jossakin näkyisi ns. terveen tunneälyn omistavan lapsen kohdalla. Psykopaatti seosta persoonallisuushäiriöstä kärsivä jaksaa vääntää ja kääntää loppuun asti. Ja näissä sepustuksissa tulee varmasti ennen pitkään ilmenemään päällekkäisyyksiä/virheitä/versiot tapahtumien kuluista/omasta toiminnasta muuttuu.
Onko jopa niinkin että kun vitaali ei pärsky niin kiusatun juttuja ei uskota.
Sitten kuvittelevat että vääryyksistä kärsineiden pitäisi rakentaa itse itselleen jokin liikkuma-aika polku lista tai muuttaa pakoon toiselle paikkakunalle asumaan.
"Mahdollista huomata kiusaajaryhmän dynamiikka: kuka on eniten äänessä ja koittaa ohjata tilannetta, voiko hän olla mahdollinen johtohahmo", vaiko hän henkilö nolla josta kaikki saanut alkunsa.
Tulisi ja tulisi mutta kun kiusaamista puolustellaan !!!! Siitä on kyse!
ei o syy!!! Voi ite pitää silmät auki jos on ihminen. Ellei, on se vähä vaikeeta varmaa.
Ja sitten kun ne yrittää rakentaa elämäänsä niitä potkitaan sielläki päähän.
Suomi on kusipää maa!
Usein kiusaajien perheessä on ongelmia, joita ei tunnisteta tai haluta tunnistaa. Kiusaaja purkaa pahaa oloaan muihin. Näissä perheissä tuskin kiusaamisen tunnistaminen ja keskustelut auttaa mitään kun kotona on pahaa oloa, josta lapsetkin saattavat kärsiä. Mielenterveysongelmat, alkoholismi, tunnekylmyys, välinpitämättömyys, vastuunkanto ja vanhemmuus hukassa - niin ei siinä paljoa oma lapsikaan kiinnosta.
Tuo on aivan totta. Ja se on juuri se syy esim. persoonallisuushäiriöiden takana - lapsen turvallisuuden laiminlyönti. Valitettavaa kuitenkin on, että lapsi ei pääse aikuisenakin yli traumastaan ja pääse henkisesti kasvamaan, jos vanhempi/huoltaja ei tajua virheitään, pyydä anteeksi ja muutu itsekin. Ensimmäinen läheisin ja turvallisin suhde pitäisi kuitenkin olla omien vanhempien kanssa. Pienten lasten kohdalla tilanne voisi olla esim. sijaistoiminnan kautta pelastettavissa, mutta teinien kohdalla se on jo haastavampi tapaus. Ja valitettavaa on, että pahasti laiminlyödyn lapsen kohdalla narsismi voi syntyä jo kahden ensimmäisen ikävuoden aikana.
Mutta noista keskusteluista. Jos koulut oikeasti ottaisivat tavaksi niiden tehokkaampien keskustelujen toteuttamisen mikäli tavalliset keskustelut eivät tehoa - eikö olisi luultavaa, että tietojen kaivaminen lapsen kotioloista sellaisten perheiden kohdalla, jotka tiedostavat on ongelmansa, eivät tällaiseen tilanteeseen haluaisi. Tässä tilanteissa he osaisivat laittaa lapsensa ruotuun. Se ei auta kiusaajan tilannetta tietysti ollenkaan, hänellä tulee edelleen olemaan paha olla ja jatkaa sitten samaa kaavaa vaan eri porukoissa.
Voisi myös olla ennaltaehkäisevä vaihtoehto. Uskoisin, että nykyään kouluissa luennoidaan siitä, mitä kiusaaminen voi pahimmillaan aiheuttaa. Jos luennoissa käsiteltäisiinkin sen sijaan siitä, miksi joku alkaa kiusaamaan. Tuotaisiin esiin se, että mm. kotona koettu väkivalta on yksi syy. Kerrottaisiin ihan oikeita esimerkkejä: kuinka jonkun isä voi juoda joka ilta, ja huutaa lapsilleen/käyttäytyy arvaamattomasti. Kuinka vanhemmat voivat ovat huumeista ja muista päivteistä sekaisin, eikä kotona ole turvallista. Joku voi kokea seksuaalista hyväksikäyttöä. Kerrottaisiin, mitkä piirteet voivat olla merkki vakavammasta persoonallisuuden häiriöstä (tunnekylmyys, jatkuva valehtelu, manipulointi). Eikös tässä tapauksessa kiusaajat voisi jopa hiljentyä, jotta muut eivät alkaisi heiltä utelemaan, että mikäs syy hänellä on takana. Kyllä, se on ikävää myös näinkin päin.
Mutta niin kaikki kiusaajan aiheuttama paha olo on myös kiusatulle, joka on kiusaamisen syistä täysin ulkona oleva ja aidosti viaton ihminen.
Noissa ennaltaehkäisevissä luennoissa voisi painottaa sitä, että mikäli oma vanhempi käyttäytyy noin, se ei ole millään tavalla oikein tai normaalia. Oma vanhempi on tässä tapauksessa syypää, ja lapsen on mahdollista saada apua.
Hyvä kirjoitus. Onko tämä meidän hyshys maailma tehnyt sen, ettei vaikka sille omalle kaverille, jonka tiedetään laiminlyövän lapsiaan , ei uskalleta sanoa, että nyt toimit väärin jne.
Annetaan asioiden tapahtua, ettei tulisi ongelmia.
Suoraan puhumista vältellään siis?
Valitettava totuus on, että nuo kiusaamisen siemenet lähtee sieltä kotoa. Jos lapsi kuulee vanhempansa jatkuvasti arvostelevan vaikka työkavereitaan tai lapsen omia kavereita, lapsi oppii saman mallin. Ja täytyy myös muistaa, että oma vanhempi voi myös henkisesti olla ilkeä omalle lapselleen. Persoonallisuushäiriöiden ilmenemiseen vaikuttaa perimä sekä lapsen elinympäristö.
Ja onhan se ymmärrettävää, että jos tiedät jonkun kaverisi olevan hyökkäävä, sellaisen kanssa asioista keskusteleminen on haastavaa. Mielummin annat asian olla kuin rikot välit siihen toiseen aikuiseen.
Kaikkihan tietää myös senkin, että kaikki aikuiset eivät henkisesti vain ole kypsiä aikuisia. Ja omaa lastaan myös haluaa puolustaa henkeen ja vereen, varsinkin jos muuten siitä saisi ikävän leiman ja omat ongelmat samalla voisivat paljastua.
Tämä on hyvä ajatus! Koko koulun yhteisissä tilaisuuksissa käydään läpi, mistä kiusaaminen johtuu: vain ja ainoastaan kiusaajan pahasta olosta. Käydään läpi myös esimerkkejä mitkä kiusaajan pahan olon voivat aiheuttaa, esim. kotiväkivalta tai seksuaalinen hyväksikäyttö, jotka eivät ole oikein.
Näin kiusaajakin herää omaan tilanteeseensa ja osaa hakea apua. Samalla tehdään kaikille selväksi, että kiusaaminen johtuu aina kiusaajasta ja hänen ongelmista. Jos huomaa jonkun kiusaavan, voi häntä kannustaa hakemaan apua ja kertomaan, jos kotona on asiat huonosti. Tämä säännöllinen koko koulun läpikäynti varmasti herättelisi kiusaajia siihen, että kaikki tietävät hänellä olevan asiat huonosti. Kukaan onnellinen lapsi ei kiusaa, siihen ei ole hänellä mitään tarvetta.
"Siemenet lähtee sieltä kotoa", tuossa kohdalla olet jälleenkin perustemperamentissasi.
Mitä tarkoitat?
Olet vähän jo "kypsähtänyt" vanhempia syyttelemään, linkki liminkaan olisi aina paikallaan.
Mitä siellä Limingassa on?
SE mitä kotona tahatuu on kodin asia.
Sillä ei voi vähätellä koulussa tapahtuvaa kiusaamista vaan siellä pitää olla nolla toleranssi kiusaamiselle !!! Lapsella oikeus saada jossain edes olla rauhassa.
Sitten jos lähtee koulusta pois kotiopetukseen on kriminaali jota kytät jahtaa kuola valuen interpolin avustuksella !!! VITT!!!
Typerää tänne kirjoittaa koulukiusaamista, se kun on perinne niin kaikki sen jo tietää.
Niin. Perinne, joka ei ole mitenkään arvokas. Perinne, josta pystyy nostamaan rikossyytteen kunhan lapsi on tarpeeksi vanha. Perinne, joka mahdollistaa persoonallisuushäiriösten häiriintyneen toiminnan.
Mikä olisi toinen kanava mikä saavuttaisi iisalmelaiset? Iisalmen Sanomien tilaaminen kun kuitenkin maksaa, luultavasti tämä palsta saavuttaa useammat iisalmelaiset, myös kiusaajat ja heidän perheensä.
Ei kiusaamiseen puutu kuukaan ennen kuin kiusaaja saa turpaan. Ja kiusattu on syyllinen
Mitenkähän asiat etenisi, jos oikeasti henkistä väkivaltaa kokevasta lapsesta(jatkuvasti kiusaavasta henkilöstä) tekisi lastensuojeluilmoituksen?
Jos se ei vaan halua olla sinun kanssasi kun narsismikeskustelukin oli poistettu ja kun psykopaatiksikaan ei muutu.
Nautitaanko nyt niistä vapaan kavatuksen hedelmistä? Miten vanhemmat ovaavat neuvoa lapsiaan jos eivät ole itsekään oppineet mitään rajoja toiminnassaan. Voi hyvin kuvitella millaiset elinikäiset traumat kiusattu saa jos tulee pahoinpidellyksi ja hänet uhrina vielä auktoriteettien taholta syyllistetään siitä. Tuomo Eronen toi oman esimerkkinsä julkisuuteen missä Iisalmen koulun rehtori teki hänestä pahoinpitelyn uhrista syyllisen. Ei tuollaisessa tilanteessa jää muita vaihtoehtoja kuin ottaa oikeus omiin käsiin.
Kyllä sillä kasvatuksellakin saadaan vinoja puita aikaiseksi - tämä vapaan kasvatuksen hokema on vain helppo tie niille, jotka omasta mielestään osaavat "kasvattaa". Näitä kasvatuksen tuloksia kyllä on myös nähty.. pahinta on kasvattajan kuvitelmat siitä, että lasta kasvatetaan ja sokeana omalle vanhemmuudelle tai sen puuttumiselle kuvitellaan että kaikki on hyvin. Vaarallinen on se aikuinen, joka kuvittelee olevansa aina oikeassa.
En ole lukenut tapauksesta. Ketkä asiaa ovat olleet hoitamassa? Milloin tämä on tapahtunut? Psykologiaa koskevat tutkimukset ovat lisääntyneet huimasti verrattuna vaikka kahdenkymmenen vuoden takaiseen. Koulun henkilökunta ei ole psykologiasta riittävästi perillä, eikä kyllä terveydenhoitajakaan.
Tämän takia - koulukiusaamisen selvittelyissä pitää olla mukana psykologi. Eikä kukaan vastavalmistunut, muutaman työvuoden omaava, vaan sellainen, joka on aidosti perillä persoonallisuushäiriöstä. Persoonallisuushäiriöinen osaa kietoa kokemattoman psykologin sormensa ympärille.
Tuossa kohtaa temperamenttisi kuin sukupolvenvaihdos intoinen
Tästä kiusaamisen ehkäisemisestä pitäisi saada joku Suomen laajuinen projekti.
Kiusaamisen selvittely voisi olla seuraavanlainen:
1. Koulun sisäiset keskustelut.
Mikäli ne eivät toimi:
2. Ulkoistetaan asian selvittely psykologista osaamista omaavalle tiimille. Jokainen sairaanhoitopiiri voisi muodostaa omansa, ja tilanteen selvittelijät valitaan tietyn työntekijäpoolin sisällä niin, ettei heillä ole lainkaan kytköksiä kiusaamistapausten ihmisiin, näiden vanhempiin yms. Kokeneet psykologit pyydetään mukaan psykiatrisista yksiköistä, jotta heillä on riittävä tietämys ja tuntemus persoonallisuushäiriöstä/muista mielen ongelmista.
Toimintaa jatketaan niin pitkään, että asia saadaan ratkaistua.
3. Jälkipuinti. Kiusaajalle ohjelmoidaan vaikka koulunkäynnin lomassa läpikäytäviä keskusteluja psykologin kanssa.
Ennen näiden selvittelyjen aloittamista jokaisen oppilaan perhettä pitäisi informoida uusista käytännöistä esimerkiksi joka lukuvuoden alussa. Näin vanhemmatkin pystyvät lastensa toimintaan vaikuttamaan ennaltaehkäisevästi, varsinkin jos eivät halua näihin isompiin keskusteluihin joutua.
Näitä ennaltaehkäiseviä luentoja kiusaajan taustojen näkökulmasta käytäisiin läpi yhteisissä aamunavauksissa kouluissa. Vaikka kuukausittain, kerran vuodessa on liian vähän.
Mikäli kiusaamistapaus sattuu tietyn koulukauden loppuun, sitä jatketaan myös seuraavassa oppilaitoksessa. Esim. Vaikka yläaste loppuisi kesken kiusaamisselvittelyn, sitä jatketaan ammattikoulussa/lukiossa. Oma työryhmä miettimään miten asiassa toimitaan, jos kiusaaja ja kiusattu menevät eri opinahjoihin.
Mikäli vanhemmat eivät osallistu tehostettuihin keskusteluihin, se katsottaisiin lapsen hyvinvoinnin laiminlyömiseksi. Tästä tehtäisiin automaattisesti lastensuojeluilmoitus.
Kaikesta tästä tulisi informoida etukäteen.
Kiusaajiakin kun kuitenkin tulee monenlaisista taustoista. Mitäköhän mieltä presidenttimme olisi näistä kiusaamistapausten selvittelyistä? Luulisi hänen puoltavan niitä. Aika ikävää, että kiusatun pitäisi vuosikymmenten jälkeen ottaa kiusaajan yhteyttä ja "pyytää" anteeksipyyntöä. Kiusatun elämäkin ehtii kiusaamistraumojen takia saada monenmoisia käänteitä mikäli anteeksipyynnön kanssa menee noinkin pitkään. Tämän takia kiusaamistapaukset pitäisi saada selvitettyä saman tien tehokkaasti.
https://www.is.fi/politiikka/art-2000010021391.html
Ja tuostakin artikkelista voi päätellä miten kiusaaja toimii - hän pystyy jatkamaan elämäänsä ilman pahempia omantunnontuskia eikä edes muista kiusattunsa nimeä. Kiusattu muistaa kiusaajansa loppuikänsä ja joutuu kasaamaan rikotun itsetuntonsa palasia, kun toinen vailla huolen häivää saavuttaa unelmiaan.
Silloin selviäisi nopeammin oliko vanhemmat lapsestaan addikteja vaiko lapsi vanhemmistaan addikti.
Onko linjoilla yhtään kiusaajaa/ entistä kiusaajaa kuka haluaisi kommentoida?
Minä kiusasin luokkakaveria, pikkasen tönäsin luokkatoveria liikuntatunnilla, opettaja helluntailaismies pisti juoksemaan kolme kierrosta ympäri liikuntasalia, toisten oppilaitten seisoskellessa. Kumpi kiusasi enemmän, minä vai opettaja?
Juu, nolaaminen tuntuu pahalta, ja sen takia se onkin tehokas keino. Niinhän lapsia ennen kasvatettiin, kurilla ja häpeällä. Taisit oppia kerrasta, mutta olisihan tuon voinut toisella tavallakin hoitaa.
Onneksi lasten kasvatusmetodit ovat nykyään erilaiset, ja niissä on tultu paljon eteenpäin.
Uskoisin tuon yhden kiusaamiskertasi perusteella, että kohdallasi olisi riittänyt ihan vain nuo koulunsisäiset keskustelut eikä psykologin palveluita olisi tarvittu.
Ajattelin lähinnä, että miltä tuo eteneminen kiusaamistapausten selvittelyissä kuulostaisi entisen kiusaajan mielestä.
Taisinko ettäkö oppia kerrasta, mitä vielä … yks tyttö samalta luokalta kysyi että miksi sinä serkkuas kiusottelet, vaikenin silloin mutta avaan suuni nyt: kun kotona mummo miniäänsä ja miniän sukua haukkui päivästä toiseen ja kertoi että miten hyvä perhe hänen tyttärellään ja miten tyttärenlapset siellä kunnioitti, ja sitten kun aloin kotonakin oireilla, mummo haukkui huoranpennuksi .
Ja kun tästä kodin koulun ilmapiiristä sitten kasvoi kapinalliseksi, Iisalmen sivistys ja hyvinvoinnin toimialajohtajakin on kerran ojentanut kuuliaisuuteen.
Ja sitten kerran kyläkoulussa jouduin tappeluun vuotta nuoremman pojan kanssa niin koko koulu hihkui että vedä sitä vaan turpiin ja näin naisopettaja seuraavan tilannetta koulun toisen kerroksen ikkunasta ja sitten kerran koulumatkalla kaks tyttöö la neljä poikaa niin yks pojista ääneen katotaan mitä ….lla on jalkojen välissä ja siitähän minä jalat alle ja polvenkorkuisessa lumihangessa tarpoin metsiä pitkin kotiin ja sitt kotona mummo tuli tirskumaan ” vakoilin sinua saunan ikkunan takaa, sinulle on alkanut munakarvat kasvaa”
Eli mummollasi oli selkeästi narsistisia piirteitä, sellaisessa ympäristössä on raskasta asua. Tehokkaammat keskustelut koskien kiusaamista olisi kaiketi paljastunut huonot kotiolosi/sukulaisuussuhteesi.
Kyllä meidän kotona sitten viimein kyläpoliisi tuli selvittelemään asioita, mummo uhosi että jos suusi avaat, lähdet lastenkotiin.
Eli paha olosi lähti tosiaan kotoa. Narsistille kulissit ovat tärkeitä. Ja hän tiedosti itse olevansa ongelma, eikä halunnut että kukaan niistä tietää. Hän hiljensi sinut pelottelemalla ja uhkailemalla.
Kerran tuo edellä mainittu kyläkoulun naisopettaja tuli käymään kotonamme niin mummo omi hänet heti kammariinsa.
Narsismia on vaikea tunnistaa, varsinkaan lapsen, niin en jälkikäteen ole mummon narsismin olemusta muista, mutta kun yksi narsistinainen ilmestyi elämääni niin…. Tuntui että minä uudelleen riitelen mummon kanssa, joka ikuisuus sitte manan majoille matkannut.. Mutta kyllä minä heti kättelyssä narsismiin taipuvaiset miehetkin tunnistan.
Niinpä. Lapsena sitä uskookin, että narsistivanhemman käytös on normaalia, ja osaa sitä kyseenalaistaa vasta vanhempana. Nykyäänhän löytyy artikkeleita ja muita tietolähteitä aiheesta muutenkin paljon helpommin kuin silloin ennen.
Niinpä, tietoa on löytyny ja tieto lisää tuskaa, totuus tekee kipeää mutta vaikeneminen ei auta, tänään tekee mieli kävellä rehtorin pakeille ja pyytää toimialajohtaja mukaan ….
Yks terapeutti sanoi mulle että olit teidän perheen ukkosenjohdatin johon mummo purki pahan olonsa…. Ja Ukkosen pelon⚡️mummo hoki ’nyt tulee jumala rankaisemaan syntisiä’, ukkospelosta poiskasvaminen on kans ollut yks askel
Sitt kerran meillä kävi kunnanlääkäri, syy on jäänyt minulle mysteeriksi, kun ei meillä mitään ensiaputilannetta silloin ollut.
Sitt oli kerran naapurin isäntä kyläillyt, äiti kertoi tämän, niin oli pirtissä sanonut: ”tämän talon vanha emäntä on miestä vailla kun puheet on tuollaisia”.
Pitäisi kirjoittaa kirjallinen aloite johonkin. Jos vaikka joku kansanedustaja tmv. ottaisi tästä keskustelusta koppia ja veisi ehdotusta eteenpäin tehokkaampien keskustelujen toteuttamisesta/ideoimisesta.
Nykyaikana kuitenkin koko ajan uutisoidaan kiusaamisen seurauksista - pahimpina kouluampumiset. Näitä pystyttäisiin välttämään tehokkailla kiusaamistapausten selvittelyillä.
Kouluampumiset, siihenkin minulla kommentti kun olen niitä sivusta seurannut. Mummon kanssa tuli riitaa,, niin mummo huusi ”ammu minut ammu minut!. Seuraavana päivänä mummo tuli kyliltä kotio ja sanoi vanhemmilleni: ” Kerroin vanhustenkerhossa että poika uhkasi ampua minut”. Ei kysynyt isä että noinko sanoit, ei tullut poliisi, sosiaalitoimi kyselemään yhtikäs mitään. Huhu vaan lähti kiertämään että siellä poika joka on uhannut mummonsa ampua.
Niin noista varmaan nytkin ajatellaan - että kouluampuja on sekaisin. Ei nähdä niitä syitä siinä takana, oli se sitten jatkuva armoton kiusaaminen tai sitten narsistinen perhedynamiikka.
Ja nyt sitten joku agenttimies ampui kadulla naisen autoonsa ja kaikilla on mielipide asiaan. Hyvinkin toksista kun lukee maailman menoa palstaa. Orpo poika jatkaa koulunkäyntiä.
Ovatko pyytänyt jo töihin ilmaisinorganismiksi tiettyihin tuuni tuunisiin D.
Kaikille - oletteko kuulleet termistä ylisukupolvinen trauma? Se selittää tiettyjen käytösmallien siirtymisen sukupolvelta toiselle.
Weksi: ” Jos minä olisin ollut Spiderman”.
En löydä mitään googlettamalla. Mistä tuo kertoo?
Se on lause weksin YouTube videosta, jota on parissa kuukaudessa katsottu 2 miljoonaa kertaa ja kommentoitu lähes 7000 kertaa, peukutettu 115000 kertaa::
https://www.youtube.com/watch?v=05rpXhh36Vc
Meidät pudotetaan LENTOKONEESTA ERÄMAAHAN! (ja yritetään selviytyä kotiin)
Weksi
129 t. tilaajaa
Tilaa
115 t.
2 milj. katselukertaa 1 kuukausi sitten
Tälle videolle ei ole lisätty kuvausta.
6 812 kommenttia
Katsomisen arvoinen videoelokuva
Ai niin, tuo. En ollut katsonut kokonaan, hyppelin niihin kohtiin, joissa hän puhui muistoistaan äitinsä kanssa.
Surullista. Tuollaista elämä on monen lapsen kohdalla.
Naiset… naisten väkivaltaisuus ja alkoholismi ovat olleet tabuja, joihin aiemmin ei poliisi eikä varsinkaan naisvaltainen sosiaalitoimi plus naistuomari plus lautanaiset ole puuttuneet siihen kuuluvalla vakavuudella, elämäni suurimpia shokkeja on ollut kun sosiaalipalvelukeskuksen kotipalveluohjaaja lohkaisi työhuoneessaan, kerrottuani hänelle mummostani, niin tämä nainen vastasi: ”se on valitettavaa, mutta mitäs miehet tekevät?”. Kaupunginjohtaja kirjasi yhteen pöytäkirjaotteeseen ”Asia on loppuunkäsitelty”.
Tulee impulsiivisia kohtauksia naisten kanssa keskustellessa, niinkuin se kun vastaava kirjastonhoitaja heitti ulos työhuoneestaan avasi oven ja sanoi: ”mene terapeutin luo!” Ja toinen sitten naispuolisen kelan työntekijän kanssa kun hän lohkaisi minun vastaansanomiseen: ”kuule mies, ne on vain sanoja, joita me naiset lauomme”.
Entäs se kun sivistyshyvinvoinnin toimialajohtaja tuli sanomaan tervehtimättä kauppakeskuksen käytävällä: ”sinulle minä vielä sanon että stalkkaaminen saa loppua”.
Asiaa ei ole vielä tänäänkään mielessäni loppuunkäsitelty kun se tuli näin koulukiusauskeskusteluun mukaan.
Ja kun tämä kirjastonhoitaja, nainen, hermostui ja hänen kirjastossa kirja-arsenaali: vihainen nainen hyvä paha agressio, perhesalaisuudet, virtahepo olohuoneessa, tosi poikia, avaa tunnelukkosi, erityisherkän ihmisen harjoituskirja, pelot ja niiden voittaminen, häpeän monet kasvot, raamattu jne…
Kerran menin kirjaston lehtilukusalista tutuksi tulleen puheliaan miehen pöytään Torikulman kahviossa, kerroin hänelle mummostani niin eikö vaan iso mies ruvennut itkemään kun puolestaan kertoi kuinka hyvä mummo hänellä oli. Se mies tuli ja meni elämästäni kertalinttuulla.
Narsistisen vanhemman kasvatustyyli vaikuttaa lapsiinkin enemmän tai vähemmän, ja se näkyy myös aikuisuudessa. Sen takia olisi hyvä, että tälläistä myrkyllisiä perheissä eläviä lapsia saataisiin autettua.
Vaikka nyt näiden koulukiusaamis selvittelyjen kautta.
Nykyään on aika yleistä, että aikuiset hakeutuvat terapeutille purkamaan juuri näitä lapsuudessa kohtaamiaan vääryyksiä. Ja se on hyvä, koska asiat saa silloin paremmin käsiteltyä yhdessä ammattilaisen kanssa.
Tässä kohtaa vaikenen miten entinen kaupunginvaltuuston puheenjohtaja, nyk PS naisvaltuutettu , lastensuojeluyksikön lähihoitaja, pshvan aluehallituksen jäsen liittyy tähän tarinakokonaisuuteen kun hän ilmaissut jättävänsä tarinointini omaan arvoonsa.
Tässä kohtaa vaikenen miten entinen kaupunginvaltuuston puheenjohtaja, nyk PS naisvaltuutettu , lastensuojeluyksikön lähihoitaja, pshvan aluehallituksen jäsen liittyy tähän tarinakokonaisuuteen kun hän ilmaissut jättävänsä tarinointini omaan arvoonsa.
Tässä kohtaa vaikenen miten entinen kaupunginvaltuuston puheenjohtaja, nyk PS naisvaltuutettu , lastensuojeluyksikön lähihoitaja, pshvan aluehallituksen jäsen liittyy tähän tarinakokonaisuuteen kun hän ilmaissut jättävänsä tarinointini omaan arvoonsa.
Luultavasti hänkin ollut neuvoton tilanteen selvittämisessä. On ohittanut asiasi yksinkertaisesti, koska ei ole osannut niitä hoitaa ja selvittää.
Sen takia kiusaamistapausten selvittelyihin pitäisi saada ohjeistukset, vaikka nyt tälläinen tehostetun keskustelun protokolla. Siitä saa jokainen taho neuvot, miten pitää edetä.
Sanotaanko toisen kerran tässä ketjussa: tuo nainen tuli ja meni elämästäni kertalinttuulla 🤪
Osannut hoitaa ja selvittää …huoh… kysyin kuntavaalien alla yhdeltä ehdokkaalta että onko hän nyt vähän narsisti? Ehdokas vastasi:”Enemmänkin kuin vähän”.
Olisikohan teiltä unohtunut nyt jokin kirja mainita
Oliko puolue kokoomus?
Niin se nykyistä kaupunginhallituksen pj:tä koskeva viesti, se poistettiin #4
Jos ko. koulussa kiusataan eikä koulu puutu kiusaamiseen niin antakaa uutisvinkki vaikka iltalehdelle. Ei näissä uutisissa tarvitse itse esiintyä tai nimeään antaa julki. Kynä on edelleen nykypäivänä miekkaakin vahvempi.
Kyllä on aika sakeaa keskustelua tällä palstalla. Ei ne taida aivan perättömiä olla kuulopuheet siitä, että iisalmelaiset ovat enemmän tai vähemmän sukua keskenään.
Perhe on paras. Suku on pahin.
Perhe on paras -myyttiä suojellaan monesti kulisseilla, ja se sitten näyttäytyy lasten käytöksessä.
Tottakai ovat. Suurin osa iisalmelaisista asuu samalla paikkakunnalla koko elämänsä, tai lähikunnissa, kuten Lapinlahdella. Tuon tajuaa nyt ilman kuulopuheita.
Tai käyvät hetken opiskelemassa jossain kauempana ja palaavat takaisin.
Keskustelu on tosiaan lähtenyt rönsyilemään varsinaisesta aiheesta.
Ei kai tuo nyt mikään ihme kun kaikkien suut on suljettu vaitiolovelvollisuuden taakse kyseisen keissin osalta. Voimia ja tsemppia pojalle osaltani toivotan, oli hän sitten kiusaaja taikka kiusattu.
Voi sua. Voin kertoo että sinäkin olet sukua meille, sen verran kannattaa tutkia ennen kuin sormella osoitat just Iisalmea. Tämä toistuu läpi Suomen.
Asioita tutkinut vuosia—-
En kuitenkaan niin paljon, että haittais.
Joo varmaan ne nämä Pohjois-Savon maan keskitasoa suuremmat mielenterveysongelmat johtuvat täällä juotavasta vedestä...
Tämä koulukiusaamista käsittelevä ketju kerää näköjään piikitteleviä kommentteja. Kiusaamiseksi se muodostuu, kun se toistuu useasti - yksi työpaikkakiusaamisen tunnusmerkki.
Varmasti noihin mielenterveysongelmien esiintymiseen vaikuttaa näillä pienillä kylillä juuri se, että täällä porukka on sama lapsuudesta aikuisuuteen. Jos joku olisi ollut lapsena erilainen ja kiusattu, häntä muistellaan lapsuudessa muodostuneissa aikuisporukoissa "muistatko silloin ala-asteella, kun tuo teki ---".
Pääseekö sellaisessa kaveriporukassa henkisesti kasvamaan kun yhteenkuuluvuuden tunnetta tuo juuri tuollaiset toiselle ikävät muistot? Ja tottahan se on, että pikku paikkakunta, kuten Iisalmi, ei ole kovinkaan vetovoimainen. Tänne harvemmin isommalta paikkakunnalta kukaan eksyy.
Piikittelevien kommenttien tulkinta kiusaamiseksi on kyllä jo ylitulkintaa ja siinä mennään jo reilusti herkkänahkaisuuden puolelle jos niitäkään ei kestetä.
Kyllä, toistuessaan ne on juuri kiusaamista. Googletapa työpaikkakiusaamista koskevia artikkeleja, jossa annetaan esimerkkejä epäasiallisesta kohtelusta.
Aikuisen tulisi osata asetella sanansa neutraalisti. Ja jos huomaa, että joku näkyvästi jatkuvasti loukkaantuu, silloin pitäisi vähintäänkin tajuta hiljentyä jos ei asiallisemmin osaa keskustella. Ja joskus on vain asioita, joka ei koske sinua ollenkaan,, sinun ei yksinkertaisesti tarvitse kommentoida.
Eihän terveellä tunneälyllä varustettu ihminen halua loukata ketään ja aiheuttaa erimielisyyksiä, vaan selvittää mahdolliset ongelmatilanteet?
Ja tuo sinun kommenttisi on muuten kuin suoraan narsistin käytöksestä - olet sanonut jotain loukkaavaa, ja kohde loukkaantuu. Oman toimintasi tarkastelun sijaan käännät huomion uhrisi reaktioon ja vähättelet sitä. Tässä tapauksessa huomio pitäisi kääntää siihen, mitä sinä teet ja miten sinä aiheutat sen reaktion.
Toistan vielä, kun käytös on jatkuvaa, sen voi tulkita kiusaamiseksi. Tässä keskustelussa näitä kommentteja on vain muutama.
Ja tällä palstalla keskustelu on anonyymiä. Tuskin kukaan loukkaantuu kenellekään, jota ei edes tiedä.
Narsistiksi luokitteluun sinun on syytä tutkia aihetta vielä lisää. Näitä kiusaamistapauksia on tullut lukuisia eteeni niin aiheellisia kuin aiheettomiakin. Väitän, että ns. turvallisilla tiloilla kehitys loppuu, kun kukaan ei uskalla enää kritisoida aiheellistakaan puutteista ilman, että leimataan narsisitiksi, rasistiksi tai fasistiksi. Tuo sama on nähty ja näkyy mm. etelän kouluissa joissa on paljon maahanmuuttajia jotka käyttävät ylisuvaitsevaisuutta hyväkseen.
Ei ketään voi tietenkään narsistiksi tuomita vain yhden kommentin perusteella. Varsinkaan millään anonyymipalstalla. Ihmisillä voi olla persoonallisuushäiriöisiä piirteitä, mutta henkilö ei kuitenkaan välttämättä ole persoonallisuushäiriöinen. Diagnosoinnin voi tehdä vain psykologi. Sen takia olen keskustelussa aiemmin maininnut, että kiusaamiskeskusteluissa pitää olla mukana psykologeja. He osaavat tunnistaa psykologista apua tarvitsevat henkilöt.
Vaikutat itsekin perehtyneen persoonallisuushäiriöitä koskevaan aineistoon. Ja siten varmasti tiedät, että tuo esittämäni havainto kommentistasi on juuri tyypillinen narsistin käytöksellä ja klassikkoesimerkki vastuun pakoilemisesta.
Kommenttini taisi provosoida sinua. Se ei ollut tarkoitus. Tämä keskustelu on tosiaan lähtenyt tuosta koulukiusaamista rönsyilemään aivan väärään suuntaan.
Eikö kuitenkaan keiteleellä ja kiuruvedellä DDDDD
Jos kiipeilee seiniäitkin se on kasvi nimeltä elämänlanka
Vai johtuuko se siitä että siihen huoneeseen 237,1 ei saa mennä kaivoremontin aikana.
Aina on pojat nahistelleet keskenään. Liian herkät ottaa sen kiusaamisena. Antaa poikien elää niin kuin elävät. Suomi on vapaa maa
Katso hetkeä aiemmin annettu vastaus toiseen kommenttiin. Tuolla tavalla ne kiusaamistapausten selvittelyt ohitettiin.
Ja mitä nämä tällaiset kommentit kertoo meistä aikuisista? Onko ihme, että omat lapset kiusaa muita?
Karhu ei kiusaa, on ollut alusta lähtien täysi vitsi. Ipk:sta ne kiusaajat tulee.
Oli kuka tahansa, kaikissa ryhmissä on ihmisiä,jotka kiusaa muita. Enemmän tai vähemmän. Ja eihän kukaan, varsinkaan lapsi, kenellekään tunnusta kiusaavansa.
Sen takia pitäisi olla noita virallisia keskusteluja, että saataisiin asiat selvitettyä.
Mihin ne IPK:n juniorit menee, kun edustusjoukkue kootaan ei-paikkakuntalaisista?
Heistä,ei tule NHL tähtiä vaan muurareita, taksikuskeja virkamiehiä ja Nummelan ponsselaisia
Lapsi ei ole terve jos ei koskaan kiusaa.
Jokainen varmasti sortuu siihen, kaikkihan me olemme lapsia olleet ja opetelleet kaveritaitoja yms. Ja selvittelykeskusteluilla ne selvitetään, ja asioista opitaan.
Mutta samaa mieltä varmasti olet, että jos kiusaaminen ei lopu ja on jatkuvaa keskusteluista huolimatta, silloin kiusaaja lapsi ei välttämättä ole terve tai hänellä on suurempia ongelmia kotioloissa, josta käytös kumpuaa.
Oppiiko kaveritaitoja lapsi jota kiusataan? Ja jos oppii, millaisia?
En osaa täysin vastata tuohon. En ole varhaiskasvatuksen ammattilainen. Mutta näin maallikkona:
- kiusattu lapsi tietää, että kiusaaminen tuntuu pahalta. Oman kokemuksensa kautta hän tietää sen olevan väärin.
- kun kiusaamistapaukset käydään läpi, henkilökunta osaa sanoittaa miksi jonkun toisen toiminta on väärää, ja tulee pyytää anteeksi. Tässä tilanteessa läsnä oleva kiusattu ja kiusaaja oppii kumpikin jotain.
Onko linjoilla ketään varhaiskasvatuksen opettajaa yms. Joka osaisi vastata tähän kysymykseen kattavammin?
Oppii hän syrjäytymistaitoja yhteiskunnasta. Koulusta ei jää yhtään yhteenkuuluvaisuuskaverisuhdetta aikuisuuteen. Tunnelukkoja ihmissuhteisiin. Oppii olemaan luottamatta kehenkään. Itseopiskelee kaikenlaisia itsemurhatapoja.
Tämän takia - tehostetut keskustelut.
Koulukiusaamisen uhri tarvitsee myös apua. Kiusaaminen jättää arpia ja oman minäkuvan vääristymää. Psykologi auttaa kiusattuakin näkemään, että hänessä ei ole mitään vikaa.
Mutta voi olla pitkä matka, että rikottu itsetunto saadaan korjattua. Kaikki varmaan tietää sen "rypistetty paperi"-vertauksen? Rypistetty paperi on se kiusattu. Suoritettunakaan se ei ole yhtä sileä kuin muut.
Taidemaalari silloin tuleeko
Aika monta kiusaamistapausta on tullut vastaan ja lähes kaikissa niissä jäljet ovat johtaneet kotiin. Lapselle ei ole opetettu minkäänlaisia rajoja. Ovat oppineet toimimaan ylimielisesti omien mielihalujensa mukaan ilman itsekontrollia. Ovat tottuneet saamaan kaiken antamatta itse mitään. Tämä joukko on kasvava joukko, valitettavasti. Vaikea se on vanhempienkin opettaa mitään jos heidät on itsekin opetettu kasvamaan ilman rajoja. Monille kiusatuille ja kiusaajillekin harrastus kamppailulajien parissa on tuonut oppia rajojen hallintaan ja ehkä pelastuksenkin monelta vielä huonommalta valinnalta.
Miten asiat on tästä edenneet? Onko kiusaaminen loppunut?
Luuletko, että jos kiusaajat olisivat hyötyneet, jos olisivat saaneet käsitellä asioitaan psykologin kanssa?
On mennyt usko psykologeihinkin. Siellä on monenlaisia teoreetikkoja joilla ei ole juuri mitään kosketuspintaa käytäntöön. Eivät ole nuorten kanssa niinsanotusti samalla aaltopituudella. Eniten näyttää nuoriin tehoavan sieltä syvältä noussut, kovia kokenut ja parannuksen tehnyt ihminen jolla on auktoriteettia kertoa nuorille omista kokemuksistaan mitä ei kannata tehdä ja miten vakaviin seurauksiin väärät valinnat voivat johtaa.
Sen takia keskusteluissa pitää olla kokeneet psykologit. Jostakin vastavalmistuneiden kun pitää aloittaa, mutta he eivät ole välttämättä tarpeeksi kokeneita esim. persoonallisuushäiriösten kohtaamisesta.
Ja ilmeisesti monella oikeasti mielenterveysongelmaisella on takana traumaattinen lapsuus. Myös tästä näkökulmasta - verorahojakaan ei menisi mielenterveyshoitotyöhön niin paljoa, jos psykologin avulla saataisiin selvitettyä lapsen huonot elinolot jo lapsuudessa ja lasta saataisiin autettua.
Vaan missä on nämä kokeneet psykologit? Kuinka täynnä heidän kalenterit? Ja kenestä?
Heittäisin näin lonkalta, että heitä löytyisi suomalaisista mielenterveyslaitoksista. Lähin meitä olisi kai Laine-sairaala Kuopiossa. Niistä, jossa hoidetaan oikeasti mielisairauksista kärsiviä.
Mutta, näitä kiusaamiselvittelykeskusteluja varten tarvittaisiin joku isompi lakialoite ja työryhmä suunnittelemaan niiden toteutuksia.
Minä vain heittelen ideoita. En välttämättä ole paras organisoimaan koko asiaa.
Iisalmessakin yksi lastensuojeluyksikössä töissä oleva lähihoitaja kertoo olevansa lastensuojelutyön ammattilainen ja pshvan aluehallituksessa hyväksyy säästökohteita pshvan budjettiin.
Lasten Kiusaamista on sekin että kyseinen poliitikko haluaa määritellä miten seksuaalivähemmistöjen on elettävä, ei halua mogadishuttaa iisalmea ja hoitohenkilökunnan/lääkärien on osattava täydellistä suomenkieltä. Tällaiset aatokset sitten pyörii myös kiusaajien ja kiusattujen mielissä herkässä kasvuiässä.
Ja Sitten tämä poliitikko on kilahtanut kun rehtori on halunnut siirtää hänen tyttärensä tarkkailuluokalle.
Ihan hyvä vaan kun heittelet ideoita. Eikös Iisalmessa ole lasten ja nuorten poliklinikka jossa voidaan hoitaa lievempiä tapauksia, henkilöstön kuormitustasoa ja määrää tuolla sitä en tiedä https://pshyvinvointialue.fi/lasten-ja-nuorten-perustason-mielenterveys-ja-paihdepalvelut
Sehän olisi tosi kätevää, jos Iisalmesta löytyisi taho, joka voisi asiat hoitaa. Ei pitäisi huolehtia sitten psykologien yms. työmatka kustannuksista yms.
Pitää vaan sitten huolehtia siitä, että siellä asioita hoitavat henkilöt ovat mahdollisimman puolueettomia. Onko se näin pienellä paikkakunnalla mahdollista? Ko. paikan työntekijä on vaikka kiusaajan äidin hyvä kaveri ja näillä tämän äidin kertomilla, mahdollisesti täysin virheellisiä, tiedoilla kiusaamistapaus tulee ratkaistua täysin epäoikeudenmukaisesti.
Näin se on kuules pienillä paikkakunnilla kautta oli sitte asia mistä tahansa niin piiri pieni pyörii niin koulussa kuin kunnantalolla. Yksi hyvä puoli hyvinvointialueista on että terveydenhoitoalueilla on ylin päätöksentekovalta nyt vähän korkeammalla kuin entisajan sosiaalitoimistoilla ja mitä näitä on. Että ei enää pästäkerroinpäätöksiä tehdä.
… tai sanotaanko näin että pärstäkerroinpäätöksiä ei uskalleta tehdä hvassa.
Jos ajatukset kulkee jollain aaltopituudella ilman mitään lisälaitteita on kysymyksessä silloin jokin mielisairaus.
Voi myös olla, että iisalmelaisen psykologin lapsi on samassa koulussa tämän kiusaajan ja kiusatun kanssa. Mikäli oikea kiusaaja joutuisi teoistaan vastuuseen, voiko tässä tapauksessa psykologin lapsi joutua huonoon asemaan?
Kukaan terve vanhempi ei halua, että oma lapsi joutuu maalitauluksi, varsinkin jos tämän kouluympäristössä on selkeästi henkisesti sairas henkilö.
Siksi tärkeää olisi, että tilanteen selvittelijät tulisivat täysin ulkopuolelta.
Kyllä on taas niin ylireagointia koko homma!
Se koira älähtää kehen kalikka kalahtaa?
Joka ikiseen pilkku vikinään puututaan. Ko. koulussa ei ole kiusaamisongelmaa.
Okei, en ymmärtänyt että kommenttinne viittasi aloituksen aiheeseen,(kun huomioni kiinnittyi meneillään olleeseen vuoropuheluun), että joskin ko koulussa kiusausta silloin tällöin, niin ongelmaksi se ei ole muodostunut, näin ollen pyydän anteeksi Teiltä kommenttiani.
Keskustelu saanee jatkua yleisellä tasolla.
Yksittäistapauksia, ei syytä paniikkiin. Kaikki hyvin.
Luultavaa on, että kaikki kiusaamistapaukset ei ole tulleet henkilökunnan tietoon. Kiusatut yrittää kärvistellä. Näette vain jäävuoren huipun.
Ei ole, yksikin uusi tapaus on liikaa.
Mitä metodeja on käytettävissä siellä jäävuoren juurella. Nähtävästi hälytys tulee joshuomenna tulen kouluun kuulostelemaan, että missä ne kiusaajat ja kiusatut, onko ovi lukossa onko siellä vahtimestari missä rehtorin huone ,kuinka nopeasti Maijan takakontissa olen jos tulen etsimään kiusaamistapauksia jussiin? Kuka siellä on kiusaamisvastaava.
Ei selvästikään mitään metodeja. Sen takia sitä kiusaamista edelleen on.
Mutta väkivalta ei ole koskaan ratkaisu.
Sen takia - tehostetut selvittelyt, puolueettomat psykologit tapauskohtaisesti tarvittaessa mukaan kiusaamistapausten selvittelyyn, kansalaisaloite niiden kehittämiseksi. Ehkä jotkut niistä joskus hyötyisi.
Koulun opettajien tehtävä on vain opettaa. Mikäli kiusaamistapaus ei selviä yksinkertaisesti, lapsen vinoutuneen perhedynamiikan selvittelyyn tarvitaan apua muulta ammattiryhmältä. Asia pitää delegoida muille.
🎯🎯🎯
Kyllä koulussa löytyi kiusaajia kun aloitin koulun 1962 ja eräs tyttö puraisi minua käsivarresta. T. mummeli
Siihen aikaan ei puhuttu kiusaamisesta vaan pidettiin mölyt mahassa.
Onko teillä vielä arpia käsivarressa ja kupruja sielussa noin dramaattisen kokemuksen johdosta?
Arvet ei iholta katoa. Ja ihmekös jos vielä muistaisi kun entisaikaan noita kiusaamistapauksia käsiteltiin entistä vähemmän.
Ei näy enää arpia ihossa mutta muistissa ne aina pysyvät.
Miksi se tyttö puri mummelia?
Tyttö puri minua siksi kun leikin koulussa toistenkin kanssa eli oli kai mustasukkainen.
Mutta ethän sinä ole silloin ollut mummeli😊
? mummeli aikamatkasi lapsuuteensa 👵🏻
-delorean-
Onko siis niin että kun entisaikaan kiusaajat pääsi kuin koira veräjästä, he tuon mallin siirsivät sitten omille lapsilleen joiden lapset nyt tämänpäiväinen vanhempia?
Oliko se oli sitä aikaa kun ne hakkasi karttakepillä oppilaita
Tämä asia on sen verran monimutkainen, että jos se olisi psykologien ratkaistavissa niin se olisi jo ratkaistu. Asian parissa on ollut jo vuosikymmeniä lauma toinen toistaan fiksumpia psykologeja eikä asia ole siitään edistynyt. Löytyy paljon psykologeja joilla on omienkin lasten ohjaus hunningolla niin miten tälläiset voivat hoitaa muiden lasten ongelmia. Eikä tässä voi opettajat välttää vastuutaan aivan samalla tavalla kuin yrityksissäkään esimiehet eivät voi väistää alaistensa kiusaamistapausten selvittelyä. Tässä opettajien puolueettomuus on aivan keskeisessä asemassa. Ilman sitä luottamus asioiden hoitoon murenee. Kun kiusaamistapaus on tunnistettu niin sen jälkeen kiusaaja ja kiusaajan perhe tarvitsee herätyksen. Se on tehtävä joko "kepillä tai porkkanalla" tai molemmilla. Toiset uskovat järkipuhetta, toiset eivät. Voisin kuvitella, että esim. poliisin koulutuksen saanut henkilö voisi soveltua hyvin tehtävään tunnistamaan tapauksen ja puuttumaan tapaukseen sen vaatimalla toimilla.
Mitäköhän nämä psykologit ovat puheissaan käsitelleet? Osaatko antaa esimerkkejä?
Onko kyseessä ollut luento isolle ryhmälle vai yksityiskeskustelu? Psykologin keskustelua ei välttämättä ole osattu kohdistaa oikeaan aihealueeseen, tässä tapauksessa vaikka mahdolliseen persoonallisuushäiriön havainnointiin.
Mutta kun poliisin resurssit mahdollisen kiusaajien löytämiseksi on rajalliset, samoin psykologit istuu omissa työhuoneessaan niin .. koulukuraattorit ja sosiaalityöntekijät tässä eturintamassa etupainotteisesrti
Suomessa tehdään vaikka minkälaisia tyhjänpäiväisiä työryhmiä, joihin löytyy tekijät.
Resursseja löytyy asioille, jotka nähdään tärkeinä.
Poliisi ei ole oikea resurssi, vaan ne psykologit. Koulukuraattorit on sosionomeja, sosiaalityöntekijät myös. Heilläkään ei ole syvää tietämystä mielen ongelmista. Psykologeilla on.
Jaa minä vain maallikko näissä asioissa, te olette psykologiliiton jäsen?
En ole.
Mutta miksi emme olettaisi, että psykologit tietäisivät persoonallisuushäiriöstä ja muista mielen vaikeuksista. He käsittelevät niitä töissään päivittäin potilaiden kanssa ja ovat opiskelleet juuri sitä aihealuetta yliopistossa ties kuinka monta vuotta.
Minkälainen voisi olla tuo kiusaajaan ja hänen perheeseensä kohdistettu keppi? Voisiko olla vaikka käytäntö, että mikäli jatkuvasti kiusaava henkilö ei tunnusta ja vanhemmat ovat vastahankaisia tilanteen selvittämisessä, tarvittaessa viranomaisilla on mahdollisuus tutkia tarkemmin ko. henkilön ja hänen vanhempiensa terveystietoja. Vanhemmilta voi esimerkiksi löytyä tietoa päihderiippuvuudesta ja yms. Se antaisi johtolankoja siihen, miksi lapsi ei voi hyvin.
Kukaan ei tälläistä haluaisi, varsinkaan kun ongelmia on?
Pioneerityötä silloin kiusaajan kiinni saamiseksi tehtävä kaiketi olisi
Älkää iniskö jos vähän läppää heittää jonkun kustannuksella, ei siitä pitäis hernettä nekkuun vetää.
Aikuisen oikeesti ei niin mutta oikeesti lapsellista.
Siihen aikaan 1960 luvulla kun aloitin koulunkäynnin niin ei ollut kuraattoreita ym. kuin nykyään. Opettajia oli joku ja keittäjä. Nykyään on jos jonkinlaista ammattia niin pitäisi apua löytyä kiusatuille sekä kiusaajille. Niinhän sitä sanotaan mitä enempi keittäjiä sitä sakeampi soppa.
Mutta onko niitä psykologeja tarpeeksi etupainotteeseen työhön kun nytkin haetaan useita opiskeluhuollon työhön?
https://www.kuntarekry.fi/fi/tyopaikat/opiskeluhuollon-psykologeja-pohjois-savon-hyvinvointialueelle-677858/
Niin. Jos tuollainen kiusaamisen selvittelyä koskeva työryhmä tehdään, niin se on sen ajan murhe. Jos hanke kaatuisi hakijoiden niukkuuteen, niin se siitä sitten.
Voisihan nämä psykologit olla päätyössä jossain muualla ja heidät sitten irrotettaisiin näihin kiusaamistapausten selvittelyihin tarvittaessa. Jos koulut vaikka ilmoittaisivat hyvissä ajoin, että nyt on mahdollinen suurempi kiusaamistapaus menossa. Osaavat sitten työvuorot suunnitella pääyksikössä niin, että työntekijöiden on mahdollista osallistua useampina viikkoina tehostettuihin keskusteluihin.
Ketjun otsikossa mainitussa koulussa on koulusosionomi, eiköhän tuo osaa junailla asioita niin että ei tarvitse haalia psykologeja ohi heidän virka-asemien ja työsuhteitten ja kalenterien ja vielä etupainotteisesti.
Olisi hyvä, jos koulut voisivat pyytää apua tarvittaessa sellaisilta psykologeilta, jotka hoitavat päivittäin mielenterveysongelmaisia ja persoonallisuushäiriöisiä. He osaisivat pitkän kokemuksensa tuomilla tiedoilla ja taidoilla puhua kiusaajan (taikka kiusatun) kanssa aiheista, joiden avulla saa kartoitettua persoonallisuushäiriöisiä piirteitä. Uskoisi vuosien kokemuksen omaavan psykologin osaavan narauttaa persoonallisuushäiriöisen lapsen tuosta noin vain.
Aiemmin keskustelussa oli puhetta, että tehostettuja keskusteluja vetävien ihmisten pitäisi olla puolueettomia. Tapauskohtaisesti työntekijät pitäisi valita niin, ettei heillä ole kytköksiä asianosaisiin.
Tälläinen psykologi-resurssi olisi oiva työväline koulusosionomeille siinä vaiheessa kun koulunsisäisistä selvittelyistä huolimatta kiusaaminen jatkuu. Ja siinäkin tapauksessa vaikka koulun omat psykologitkaan ei saa asiaa selvitettyä.
Tämähän voisi olla myös lääketieteellinen psykologinen projekti. Saisiko psykologeja houkuteltua hommaan sitä kautta. Jos tuosta saisi vielä jotain bonuksia palkkaan sen lisäksi, että saa oman nimensä artikkeleihin.
Kuinka monen tulevan veronmaksajan panoksen tehokas kiusaamistapausten selvittely pystyisi varmistamaan.
Samalla saataisiin vähennettyä koulukiusaamistraumojen aiheuttamaa mielenterveyspotilaiden määrää. Ahdistuneisuudesta/sosiaalisten tilanteiden pelosta kärsiviä potilaita olisi tavallista vähemmän. He eivät esimerkiksi linnoittautuisi koteihinsa eikä näin tulisi liikkumattomuuden ja huonojen elintapojen aiheuttamia yleissairauksia kuten diabetesta ja verenpainetautia. Liikkuminen ennaltaehkäisee tuki-ja liikuntaelin vaivojen syntyä.
Onko piippuun pujoittaminen ollut viimeaikoina hasteellinen
Mutta olipa silti kattilanpohjaan unitäti kiinni leikannut
Väkivalta on paras keino koulukiusaamisen. Kiusaaja nurkan taakse ja kunnon pikakurssi.
Väkivalta ei ole ratkaisu.
Mutta, eikös juuri ollut uutisointia jostakin koulukodista/sijaiskodista/muusta yksiköstä, josta sosiaalityöntekijä joutui tekemään ilmoituksen. Siellä asuva lapsi oli kertonut huolestuttavia tietoja elinoloista. En nyt nopealla googlauksella löydä sitä. Pelote siitä, että lapsi joutuisi vastaavaan paikkaan, mikäli muutosta käytökseen ei tule?
Ilikeitä ihmisiä riittää.
Heistä on kirjoitettu kirja:
https://www.suomalainen.com/products/ilkeat-ihmiset
TuotekuvausTuotetiedot
Miksi joku tahtoo pahoittaa toisen mielen, kiusata ja nöyryyttää? Ilkeys on vallankäyttöä, jonka taustalla voi olla monia syitä heikosta tunneälystä psyykkiseen häiriöön. Usein häijyt sanat ja teot kumpuavat kateudesta, katkeruudesta tai epävarmuudesta.
Janne Viljamaa tutustuttaa teoksessaan ilkeyden moniin kasvoihin sekä neuvoo lukijaa pelastamaan oman nahkansa. Miten vastustaa työpaikan kiusaajaa? Kuinka suhtautua sovinistin tölväisyihin? Miten erottaa toimiva ihmissuhde myrkyllisestä suhteesta?
Pahalle pitää panna hanttiin. On tärkeää oppia tervettä itsekkyyttä ja turvata oma selviytymisensä – sanomalla vastaan, pitämällä kiinni oikeuksistaan ja tarvittaessa ottamalla jalat alle. Tärkeää on myös tunnistaa ilkeyden versot omassa mielessään, katkaista ne ja valita inhimillisyys.
Sosiaalipsykologi, opettaja ja kouluttaja Janne Viljamaa on kirjoittanut useita kirjoja psykologian eri ilmiöistä narsismista aggressioon ja lahjakkuudesta häpeään. Hänen edellinen teoksensa on Itsetunnon voima (2022).
Eduskunnassakin kiivas keskustelu eduskunnassa esiintyvästä häirinnästä.
Mm. Vihreiden Sofia Virta jyrähtänyt asiasta.
"mutta miksi emme olettaisi, että psykologit tietäisivät persoonallisuushäiriöstä ja muista mielen vaikeuksista." Epäilemättä he tietävät, MUTTA esim. poliisiin verrattuna heitä ei ole valittu koulutukseen henkilökohtaisten ominaisuuksien perusteella vaan teoriakokeilla. Ei siis peilata syvemmin henkilön soveltuvuutta monenlaisiin tilanteisiin. Psykologien asiakkaiden toiminta perustuu vapaaehtoisuuteen. Esim. psykologiliiton sivuilla jonkun kiusaamisen korjaavan ehdotuksen yhteydessä puhuivat kiusaajan ja hänen perheensä auttamisesta??? Poliisit on koulutettu ja saavat kokemusta kentällä sekä kovista että pehmeistä keinoista. Heidän silmänsä toimenpiteiden mitoittamisesta kulloiseenkin tilanteeseen on aivan eri tasolla psykologeihin verrattuna. Valtaosa psykologeista on naisia, joiden uskottavuus ja vakuuttavuus kovien kiusaajien vanhempien kanssa on nolla verrattuna poliisiin. Poliisin auktoriteettiä ei moni ala kyseenalaistamaan ja jos kyseenalaistaa niin joutuu pian toteamaan, että ei kannattanut. Tiedän ainakin kaksi tapausta jossa kiusaamisen loppumiseen on riittänyt, että tälläinen auktoriteetti (ei poliisi) on kulkenut koulun pihalla muutaman kerran yhdessä kiusatun kanssa. Tämän ehdotuksen arviointi on kuitenkin poliisijohdon ja ehkä sisäministeriön asia. Rahasta tämä ei voi olla kiinni. Valtio laittaa varmasti monin verroin enempi rahaa ulkomaiden lasten hyvinvointiin kuin mitä mahdollisesti tähän tarvittaisiin.
Mitä nämä poliisit sitten tekisivät niille kiusaajille?
Tuo psykologin keskusteluun joutuminen kiusaamistapausten selvittelyissä toisi kiusaajalle ja hänen perheelleen häpeää. Häpeä on pahin tunne, jonka kanssa elää. Tämän takia jotkut perheet voisivat hiljentää lapsensa ja laittaa heidät ruotuun etteivät he sellaisiin joutuisi.
Tyhmä kysymys, lopettaisivat kiusaamisen!
Millä tavoin? Mitä on ne kovat keinot, joita poliisit saa käyttää mikä lopettaisi kiusaamisen? Käyttäisivät sähkölamautinta? Kiusaaja voi edelleen manipuloida muita kiusattua vastaan selän takana.
Persoonallisuushäiriöisen lapsen, eli siis jatkuvasti kiusaavan ja selkeästi tunnekylmän (toistuvasti pahoittaa kiusatun mielen, toiminta ei lopu vaikka näkee tämän joka kerta ja asiasta sanottu) tunnistamiseen tarvitaan psykologi. Persoonallisuushäiriöinen on kykenevä esittämään tunteita ja empatiaa sellaisia henkilöitä kohtaan joista hyötyy, mutta ei siis aidosti tunne niitä. Poliisi ei ole perillä psykologiasta. Persoonallisuushäiriöiset luistelee heidän hyppysistään alta aikayksikön.
Poliisi kohtaa persoonallisuushäiriöisiä harva se päivä ja osaa käsitellä niitä aivan eri vaikuttavuustasolla kuin piipittävä naispsýkologi.
Mistä sinä tiedät? Persoonallisuushäiriöiset, varsinkin sellaiset jotka olisi diagnosoitu, eivät varmasti sitä paljasta, että on persoonallisuushäiriöinen. Persoonallisuushäiriöiset ovat selittää ummet ja lammet ja kääntää kaiken omaksi edukseen.
Ja kyllä varmasti miespsykologejakin löytyy. Ja ei sillä ole mitään väliä, millä äänellä psykologi puhuu, kunhan asia selviää. Voihan poliisisetä istua noiden keskustelujen aikana vaikka huoneen nurkassa ja hiljentää kiusatun ja tämän vanhemmat pelkällä läsnäolollaan. Persoonallisuushäiriöiset kuitenkin osaavat käyttäytyä nätisti psykologin kanssa jutellessaan, mutta koittavat koko ajan johdattaa tätä harhaan. Sen takia tarvitaan kokenut konkari psykologi.
Kokemuksesta tiedän! Ja ne persoonallisuushäiriöiset näyttävät menevän psykologien seulastakin läpi. Poliisit hallitsevat sekä pehmeät että kovat keinot ja heillä on arvovaltaa ja kokemusta seistä sanojensa takana.
Niin, sen takia tarvitaan kokeneet psykologit yksiköistä, joissa oikeasti hoidetaan päivittäin mielenterveys- ja persoonallisuushäiriöpotilaita. Persoonallisuushöiriöiset pitää narauttaa keskustelun avulla, ei millään "ei saa tehdä näin, olen poliisi"-luennolla.
Ja kyse on nyt lapsista. Persoonallisuushäiriöiset lapset jäävät helpommin kiinni kuin aikuiset.
Nyt jollekin psykologitiimille tästä tutkimusaihe ja tutkimusrahoitus asian tiimoilta.
Et tunne näemmä ollenkaan poliisien toimintatapoja. Ne osaavat sekä pehmeät että kovat toimintatavat eikä ne mene heti koviin, mutta niillä on paras kyky tunnistaa mitkä keinot sopivat kulloisiinkin tilanteisiin. Kiusaamistapaus ei rajoitu pelkästään lapsiin vaan mukaan on otettava myös vanhemmat ja silloin, liian usein, psykologit käyvät voimattomiksi.
No en tosiaan.
Mutta he voisivat tehdä yhteistyötä. Koska persoonallisuushäiriöiset osaavat tilanteessa esittää kuuliaisia, kääntää syyn kiusatun niskaan. Ja koska poliiseilla ei ole riittävästi psykologisia valmiuksia, tarvittaessa on saatava myös toisen ammattiryhmän, psykologien, apua.
Asia pitäisi katsoa kiusaajakohtaisesti ja miettiä, mikä selvittelymalli käy kulloiseenkin tilanteeseen parhaiten. Uskoisin, että esimerkiksi opettajan tai lääkärin lapsi, joka on kasvanut akateemisessa perheessä, ei käyttäydy kiusaajan roolissa niin näkyvän hyökkäävästi ja on sanallisesti taitava. Hänen kohdallaan psykologin puheella jallittelu toimii parhaiten.
No en tosiaan.
Mutta he voisivat tehdä yhteistyötä. Koska persoonallisuushäiriöiset osaavat tilanteessa esittää kuuliaisia, kääntää syyn kiusatun niskaan. Ja koska poliiseilla ei ole riittävästi psykologisia valmiuksia, tarvittaessa on saatava myös toisen ammattiryhmän, psykologien, apua.
Asia pitäisi katsoa kiusaajakohtaisesti ja miettiä, mikä selvittelymalli käy kulloiseenkin tilanteeseen parhaiten. Uskoisin, että esimerkiksi opettajan tai lääkärin lapsi, joka on kasvanut akateemisessa perheessä, ei käyttäydy kiusaajan roolissa niin näkyvän hyökkäävästi ja on sanallisesti taitava. Hänen kohdallaan psykologin puheella jallittelu toimii parhaiten.
Ei pidä paikaansa. Poliisilla on sekä kokemusta, että koulutusta toimia persoonallisuushäiriöisten kanssa. Ja aivan varmasti osaavat tunnistaa jos lääkäriperheen lapsi on vastaanottavainen ja näkevät ja ennenkaikkea osaavat kokemuksen pohjalta tehdä päätöksen, että tilanne voidaan hoitaa kevyemmillä toimilla, mutta mikään toimi heille ei ole itseisarvo sinänsä vaan se johdetaan kulloisenkin tilanteen pohjalta ja tämä toiminta on heille jokapäiväistä toimintaa. Heille lääkäriperheen ja psykologin lapsi ei ole oletusarvoisesti se johon on suhtauduttava kevyesti. Heillä on olemassa virkavastuu.
Ydinongelma tässä mielestäni on auktoriteetin puute niin koulussa, kotona kuin lapsellakin ja sitä puutetta ei psykologit korvaa. Edelleen, jos tämä ongelma olisi ollut psykologien hoidettavissa niin se olisi jo hoidettu kuntoon.
Mitä poliisit tekevät, jos he esimerkiksi työtehtävän puitteissa joutuvat poimimaan selkeästi riehuvan, persoonallisuushäiriöstä kärsivän mielenterveysongelmaisen matkaansa? Menevätkö he tämän kanssa poliisilaitokselle juttelemaan asioista? Ei, he vievät tämän päivystykseen ja sieltä ihminen joutuu psykiatriselle osastolle.
Persoonallisuushäiriöiset osaavat käyttäytyä rauhallisesti. Poliisien tehtävänä on yleisen rauhallisuuden ja turvallisuuden ylläpitäminen. Se, että heidän aikaansa käytettäisiin kiusaamistapausten selvittelyihin, olisi heidän työaikansa tuhlaamista sekä täysin hyödytöntä.
Se on kyllä ihan selvä, että jos poliisi näkee asian työajan tuhlaamisena niin silloin asia on loppuunkäsitelty, mutta silloin voi olettaa, että myös itse ongelma on olematon.
Aika kapeakatseinen näkökulma.
Voihan työnjako olla seuraavanlainen: psykologi kartoittaa sen, kuka on persoonallisuushäiriöinen ja kiusaamisen takana. Poliisi voi tarvittaessa miettiä toimintakeinot tilanteen ratkaisemiseksi kiusaajan kohdalla, mikäli kiusaamista ehkäisevän työryhmän jäsenet katsovat, että poliisilla on siihen parhaimmat mahdollisuudet.
En ymmärrä miksi psykologit pitäisi kokonaan torpata. Persoonallisuushäiriöt kuitenkin syntyvät monimutkaisen vuorovaikutuksen tuloksena lapsen varhaisvuosina. Suora lainaus netistä: "Esimerkiksi vanhempien jatkuva mitätöivä suhtautuminen tai puutteellinen emotionaalinen tuki voivat altistaa häiriöille." Eli takana on se miten lasta on puhumalla, mitätöivillä eleillä kohdeltu, aina ei ole syynä väkivalta. Psykologit on parhaita puhumaan ja selvittämään mielen puolen asioita.
Jos on esimerkiksi korkeasti koulutettu juristi, poliisilla ei ole heidän silmissä niin kova auktoriteetti. Varmasti tämäkin on riippuvainen kiusaajan perheen asemasta.
Yksinkertaistettuna: asian saa selvitettyä samalla tavalla miten se on lapselle aiheutettu - puhumalla.
"En ymmärrä miksi psykologit pitäisi kokonaan torpata." Siksi, että eivät ole saaneet juuri mitään aikaan tähänkään saakka.
Mielenosoituksissakin on nykyään poliisin sovittelijat paikalla.
Jaa niin onhan ne sovittelutoimistot käytettävissä:
https://sovittelu.fi/pohjoissavo/
Jos psykologit lähtökohtaisesti muokkaavat keskusteluaiheet sellaisiksi, että mahdollisen persoonallisuushäiriön saa helposti kartoitettua. Tämä pitää ymmärtää huomioida jatkuvasti kiusaavan henkilön kohdalla.
En tiedä mitä nykyään psykologit käyvät läpi keskusteluissa kiusaajien kanssa. Onko jollakin asiasta parempaa tietoa? Ei ne asiat tietenkään mihinkään etene jos he käsittelevät vain nykytilannetta ja tulevaa. Heidän pitäisi saada tongittua sitä lapsen menneisyyttä, ja selvittää miksi lapsi on päätynyt kiusaajaksi. Mikä on aiheuttanut lapsen pahan olon.
Minä nyt vähän toppuutan kun te toppuutatte psykologia kaiken ratkaisijaksi, entäpä jos kiusaaja ei ole yhteistyökykyinen, eikä varsinkaan vanhemmat jotka inttää ”ei meidän lapsi.”!. Kaikki on omanlaisiaan tapauksia.
Sillai niinku että jossain tapauksissa saattaa poppamies olla paras ongelmanratkaisukeino. Taikka koiranpentu.
… jos sitten koulukiusaaja alkaa koiranpentuakin kiusata, niin silloin on toivoton tapaus.
Aikaisemmin ketjussa olikin ehdotuksena, että mikäli vanhemmat eivät ole halukkaita osallistumaan tehostettuihin keskusteluihin, se katsottaisiin lapsen hyvinvoinnin laiminlyömiseksi ja siitä tehtäisiin automaattisesti lastensuojeluilmoitus. Tuo "ei meidän lapsi"-toteamus kuuluisi juuri siihen. Lapsethan ei tunnetusti vanhemmilleen kaikkea kerro, varsinkaan jos tietävät tekevänsä jotain kiellettyä.
Sen takia uusista käytännöistä pitäisi informoida perheitä selkeästi ennen tehostettujen keskustelukäytäntöjen aloittamista. Pitäisi sanoa, että mikäli niihin kutsutaan, niihin osallistuminen on välttämätöntä. Vanhemmat ymmärtävät sitten laittaa lapsensa kuriin jos eivät sellaisiin halua.
Ja samalla lailla se kiusatun vanhempikin sanoo, että " ei meidän lapsi valehtele". Asiasta pitää keskustella niin pitkään, että se saadaan selvitettyä osapuolien kesken.
Jos kiusaajan vanhempi sanoo, että "ei meidän lapsi"- samalla tavalla pitäisi myös sen kiusatun vanhemman sana olla yhtä varteenotettava. Jos hän sanoo lapsensa kertoneen toistuvasti kiusaamisesta, niin sitten se asia pitää lähteä perinpohjaisesti selvittämään.
Ei asiat selviä puolitiehen jättämällä. Monien kiusaajien vanhemmista varmasti löytyy selkärangattomia, jotka koittavat vain livetä tilanteesta.
Narsistivanhempia ei keskustelukäytännöt miellytä jos ne kohdistuu heihin.
Ei niin, koska vanhemmat tietävät, että se lapsen kiusaaminen on heidän syytään.
Tässä narsistivanhempien keskusteluihin pakottamisesta voisi hyödyntää poliisia.
Minulla on kaksi sovittelutoimistokokemusta. Toisessa mies tuli sovitteluun, toisessa tapauksessa nainen kieltäytyi sovittelusta.
Nainen oli kiusaajan vanhempi? Miten asia tulkittiin kun hän ei osallistunut?
Nyt ei kummassakaan tapuksessa ollut kysymys koulumaailmmasta vaan siitä että omat ihmmissuhdevuorovaikutustaitoni ylittyivät.
Olen kuullut myös tilanteista, että jatkuvasti kiusaavan lapsen huoltajat (oikeat vanhemmat esim. kovien päihteiden suurkuluttajia, toisen vanhemman kuolema päihteiden käytön takia taustalla yms.) eivät kumpikaan ole osallistunut koulun sisäiseen keskusteluun, jonka sopimisessakin oli ilmeisesti mennyt pitkään aikuisten menojen yms. takia. Jos sijaislapsella on kaksi huoltajaa, uskoisi, että edes toinen olisi päässyt. Yhden tapauksen kohdalla oli käynyt niin huono tuuri, että kumpikin sijaisvanhempi oli saanut yllättävän menon juuri tuona kyseisenä päivänä. Eihän siinä ollut mitään keskustelua pystytty saamaan aikaiseksi, kun kiusaaja oli vain itkeä tihrustanut. Kiusaaja pääsi pälkähästä ja kiusaaminen jatkuu.
Ikävää noiden kiusaajienkin kannalta kuitenkin, että sijaisvanhemmat vain laittavat heidän yksinään pärjäämään noissa kuulustelu tilanteissa. Aika kova paikka kelle tahansa lapselle olla useamman aikuisen kuulusteltavana vielä siinä pahiksen asemassa.
Voiko olla että vanhemmat, ja muut huoltajat ajattelevat, että tilanne saadaan kätevästi ohitettua, kun niitä ei pysty kaikkien aikuisten läsnäollessa käsittelemään?
Voiko olla, että jotkut sijaisvanhemmatkin tekevät sitä hommaa vain rahan takia? Mikäli tulisi joku hankalampi asia ratkaistavaksi kyseessä olevan ei-oman-lapsen kohdalla, ei haluta edes osallistua?
Vai voiko olla, että keskustelu selvittelyyn osallistumaton vanhempi/huoltaja ajattelee, että opettaja ja kuraattori kuitenkin pitäisivät siinä tilanteessa loppujen lopuksi kiusaajan puolia? Eihän ketkään ole niin ajattelemattomia ja sydämettömiä, että alkaisiva5 savustamaan ketään lasta, jolla ei ole omaa aikuista tilanteessa paikalla? Ja kuitenkin kun opettajankin pitäisi olla puolueeton.
Sen takia - tehostettuihin keskusteluihin aina oma aikuinen paikalle.
Onko linjoilla ketään vanhempaa, joka on jättänyt menemättä lapsensa kiusaamista koskevaan keskusteluun? Miksi jätit menemättä? Miten tapahtumat tästä eteni?
No onkos ketään kiusatun vanhempaa ollut keskustelutilanteissa, joihin ei ole tullut kiusaajan vanhempia?
Ei se "täysin hyödytöntä" ole.
Entä kun huomaa että vanhemmat eivät ole vielä vanhainkotikunnossa.
poppamies on maustemerkki
Tai tilapäiseen osittaiseen tulolähteeseensä
sana "oikeasti" ei kaikille aivan avautunut
https://keskustelu.suomi24.fi/t/19241700/opettajien-jalkelainen-kiusasi-koulussa
Tunnekylmän lapsen havainnointiin on seuraavan artikkelin mukaan kehitetty mittareita erikseen opettajille.
https://www.duodecimlehti.fi/xmedia/duo/duo11707.pdf
Kuinkahan aktiivisesti iisalmelaiset opettajat ymmärtävät näitä hyödyntää jatkuvasti kiusaavien oppilaiden kohdalla? Onko näiden hyödyntämistä ohjeistettu opettajille? Osaako kukaan sanoa?
Koulukiusaamiseen tulisi puuttua heti ja aina kun sellaista havaitaan. Lisäisin myös tämän aikuisten kiusaamisen esim. somessa. Mikä siinä on esim. puskiksessa kun oli aihe mikä tahansa on nämä jotka ei osaa asiallisesti kommentoida. Huvitti tuo lintujenruokinta kun on joillain rottaongelmaa ym. Sitten tiuskitaan että väännetäänkö rautalangasta jne. Käskytetään lopettamaan ruokinta ym. Mitä vattua? Vastaan näille ulisijasedille että minä syötän lintuja jos minä haluan ja piste. Ei ole rottia näkynyt, ikinä. Johtuukohan jostain muusta se teidän ilmiö, esim. jätteistä, koiranulosteists ym. Jaksuja.
Koulukiusaukseen auttaa se kellari. Kiusaaja kellariin viikonlopuksi, ei kännykkää, kylmä ja kostea sekä pimeä kellari, sinne vaan alusvaatteisillaan. Vettä vaan ja näkkärin palasia tai kuivettunut ruisleivän kannikka.
Vähän väliä korvia raastavaa oopperaa.
Nimet esiin, muuten nämä eivät lopu!!
Ei lopu siihenkään vaikka nimet julkistetaan. Pyöveli kirveineen tehoaisi
Kyllä, kiusaamistapaukset pitää tuoda selkeästi tietoon opettajille. Koulun henkilökunnan pitää ottaa nimetyt kiusaajat tehokkaisiin keskusteluihin, eikä keskusteluja lopeteta ennen kuin asiat on saatu selvitettyä.
Kyllä loppuu.
Joten eiköhän taas mennä perinteisellä tavalla keskustelemalla eteenpäin. Perustetaan psykologien työryhmä joka saa aikaiseksi julkilausuman, että kiusaamiseen on suhtauduttava vakavasti. Ja ehkä seuraavan vuoden kokouksessa saadaan aikaan julkilausuma, että kiusaamiseen on suhtauduttava erittäin vakavasti.
Oletko lukenut lainkaan tätä ketjua? Siellähän on ehdotus valmiiksi siitä miten psykologien tulisi toimia.
Heh heh...
Aikuisen oikeesti opettajilla on vaikeus pitää takapenkin poikia kurissa luokkahuoneissa, kirjaston lehtilukusalin pulinakerhoa yritettiin saada hiljaiseksi. Sivistyksen ja hyvinvoinnin toimialajohtaja Ikonen linjasi: ”Perustuslaillinen sananvapaus antaa kansalaisille oikeuden jutella kirjaston lehtilukusalissa”. Silloinen valtuuston pj Kääriäinen totesi, että tietenkin lehtilukusalissa pitää olla hiljaisuus. Aikuisen oikeesti mallia koululaisille.
Vastaava kirjastonhoitaja meni niin pitkälle että kutsui Mullikan toimittajan desibelimittarin kanssa mittailemaan lehtilukusalin meluarvoja. Aikuisen oikeesti.
Ja kun tuolle Mullikan desibelijutulle irvailtiin, itsepäiset virkanaiset vaihtoivat lehtilukusalin nimeksi lehtisali 😂
Ehkä siellä jotkut sitten metelöi. Sinäkö se olit kun noin koville otti tuo asia.
Kuka mitä salissa meteliä piti, mitä, häh?
Taisi olla kun kerhoa veti, mitä, häh?
Olitko se sinä?
Vai olinko se minä?
Ai mitä, häh?
Kepu sana jäi välistä
Taisi olla kepu kun kerhoa veti mitä häh
https://www.is.fi/kotimaa/art-2000011763099.html
" Väkivalta on ollut aika rajua. Kaatamista, potkimista ja lyömistä. Pienten puolella rajumpi tapaus oli yksittäinen ja asia on korjaantunut, mutta isompien puolella tilanne ei ole muuttunut, yksi vanhempi kertoo Uutissuomalaiselle."
Tämä on aika uskomatonta luettavaa päiväkodista Joensuusta. Jos näitä ei aleta saamaan kuriin päiväkodissakaan niin miten sitten koulussa. Ja psykologiliitto puhuu kiusaajien ja heidän perheidensä auttamisesta...
Lapsille puukot mukaan obäkotiin. Vahvin ja nopein pärjää.
Sieltä puuttui varmaan empatiataulu missä valkoisten ylivaltaa olisi kavennettu.
Jussi ahon reksin ja opettajien kannattiasi seurata kulttuurikeskuksen edessä pyörivien toimintaa. Käykääpä ohimennen seurailemassa mitä siellä tapahtuu.
Tuohon tehtävään voisi poliisit delegoida.
Näin, reksillä ja opettajilla ei määräysvaltaa koulualueen ulkopuolella. Vain tarkkailijan rooli.
https://www.is.fi/hyvaolo/art-2000011696209.html
Jutussa esiintyvä kiusaaja ei ole saanut anteeksi tekojaan aivan kaikilta ja onko nekään antanut anteeksi miltä on onnistunut anteeksi pyytämään. Ovatko vaan myöntäneet että pääsevät siitä tilanteesta pois.
En minäkään anna anteeksi ikinä kiusaajilleni vaikka aikaa on kulunut jo liki 40 vuotta.
Kaikesta huolimatta erinomainen avautuminen koulukiusausteemaan.
https://www.is.fi/hyvaolo/art-2000011696209.html
Jutussa esiintyvä kiusaaja
Aika erikoinen syy kiusaukseen, piti piilottaa ukkosen ja ilotulituksen pelko.
Onko kukaan iisalmelainen koulukiusaaja avautunut julkisesti tekosistaan?
"Hänestä oli siistiä, että muiden haukkuminen oli joidenkin mielestä siistiä. Hän ei miettinyt, miltä haukutuista tuntui."
"Eikä ollut väliä, vaikka kiusaamisesta jäi kiinni. Jeremiaksen mukaan opettajat eivät osanneet puuttua siihen, vaan latelivat ummehtuneita fraaseja, kuten pojat ovat poikia ja rakkaudesta se hevonenkin potkii."
"Jeremias päätti mennä pyytämään pojalta anteeksi, mutta tämä lähti karkuun.
– Silloin mä tajusin, että olen aiheuttanut toiselle trauman."
Tältä lapselta puuttuu selkeästi empatiakyky, on selkeästi tunnekylmä ja on vallanhaluinen. Hän ei puhu mitään omasta perheestään. Veikkaanpa, että oma perhe on tässä laiminlyönyt hänen kasvatustaan. Selkeästi kunnioitusta omia vanhempia kohtaan ei myöskään ole:
" Kun omat vanhemmat istuvat alas ja katsovat kiusatun vanhempia… Kyllä mä olisin siinä nöyrtynyt. Samalla ne kiusatun vanhemmat olisivat nähneet mun kasvot, enkä voisi enää pakoilla heitä".
En oikein tuosta edellisestä ymmärrä ensimmäistä lausetta.
Uskon, että häntä on omassa perheessä pilkattu noista hänen peloistaan. Paha olo lähtee kotoa.
Lisäyksenä: psykopaateilta puuttuu täysin häpeän ja syyllisyyden tunteet. Niitä tällä pojalla ei myöskään ole.
Julkisesti, tuskin. Onko edes pyytänyt anteeksi kiusatulta?
Linkitetään tuohon ko. artikkelin "millaisia kokemuksia sinulla on aiheesta"-kohtaan tämä keskustelu! Jospa tuota kautta joku keksisi kirjoittaa iehdotuksesta koskien kiusaamisen selvittelyä!!!
Psykopaatit osaavat kyllä esittää tunteita, mutta aitoja ne eivät ole.
Ko.jutussa kiusaaja toteaa, ettei halua sääliä. En usko, että kukaan kokee häntä kohtaan sääliä. Hänhän on itse tiedostaen kiusannut muita ilman tunnontuskia. Vain ihminen, jolta puuttuu tervetunneäly ja realiteetit, luulisi että joku säälisi häntä ko. tilanteessa. Rakettien pelko on kuitenkin siihen verrattuna pientä. Toisaalta, onkohan hän lapsuudessaan joutunut kuulemaan kovia ääniä, pahoinpitelyä yms.? Joku voisi sääliä häntä, jos hän olisi paljastanut tämän kaltaisia paljastuksia, mutta niitä ei tuossa artikkelissa ole.
Tuo jutun tausta on että Iltasanomat teki koulukiusauksesta jutun ja sitten ”Onko teillä kokemuksia kiusaajana olosta? Kerro meille!”. Sitt Jeremias otti yhteyttä iltasanomiin. Eikähän siitä muuta kuin pintaraapaisu. Lapsuuden pelkojen piilottaminen. Havahtuminen. Menikö peruskoulun jälkeen amikseen armeijaan. Kuusi vuotta tyhjää tarinassaan.
Psykopaatti sanan käyttö tässä yhteydessä onnkuitenkin lähes kunnianloukkaus ellei teillä ole tarkempaa , hän voi olla vaikka ADHD?
Olkoon mikä tahansa mutta kiusaaja on aina kiusaaja, en jaksa uskoa että ihminen muuttuisi, varsinkaan kiusaaja.
Tässä ketjussa on puhuttu persoonallisuushäiriöistä ja niiden piirteistä. Mielestäni tuossa artikkelissa vilisi niitä samoja piirteitä mistä ketjussa on mainittu. Tein vain havaintoja, en sano missään että hän on psykopaatti.
Vain psykologi voi tehdä diagnoosin persoonallisuushäiriöstä. Mutta kyllä, selkeästi viestit olisi voinut fiksumminkin muotoilla.
Mutta tässäkin huomaa: tässä tapauksessakin ensin ehdotetaan ADHD:tä (mistä artikkelin henkilö ei mainitse, se olisi voinut tuoda sääliä häntä kohtaan), lievempää syytä kiusaamiseen. Tuota persoonallisuushäiriöiden osuutta kiusaamistapauksissa pitäisi saada tutkittua.
Ehkäpä Hesari julkaisee iltasanomia laajemman artikkelin tuosta koulukiusaajasta.
Miksi pitäisi tutkia. Siksipä että jos todetaan että on jokin persoonallisuushäiriö niin hyväksytään kiusaaminen tai se on kiusatun vika sitten, niinkö.
Ei kun mä sympatisoin sekä kiusaajaa että kiusattua, kiusaajalta kysyisin miksi sinä kiusaat ja kiusatulta kysyisin miltä sinusta tuntuu kiusaus.
En halua olla tuomari enkä viemäri, olen vaan tavan kokemusasiantuntijaharjoittelija.
Miten luulette, että yhteiskunnassa oikeasti saataisiin kiusatut pois kuvioista ja mitä heille tehtäisiin? Vastaus ei ole väkivalta.
Jos jatkuvasti kiusaavalle, kiusaamisen kieltävälle henkilölle, saataisiin tuo persoonallisuushäiriö-diagnoosi, hänet saataisiin sillä perusteella pois pelistä. Oli se sitten vaikka koulukotiin siirto, toiselle puolelle Suomea lähettäminen tai psykiatriselle nuorten osastolle pakottaminen. Häntä joutuu sitten hoidon piiriin, jossa häntä hoidetaan niin kuin persoonallisuushäiriösiä yleisesti hoidetaan. Mutta joka tapauksessa pois muiden luota, koska hän ei kykene normaaliin kanssakäymiseen.
Kiusattu saa rauhan koulussa kun kiusaaja joutuu pakotetusti lähtemään muualle.
Jos tuota aihetta tutkittaisiin ja se todettaisiin, silloinhan koulut yms. tahot ymmärtää jatkuvasti kiusaavan kohdalla epäillä juuri persoonallisuushäiriötä. Viattomat ei joudu kärsimään, kun kiusaajat poistetaan kouluympäristöstä diagnoosin saatuaan.
Laita tänne sitten tiivistelmä aiheesta ja kaikki kiusaajaa koskevat uudet tiedot.
"Vanha kiusaajaminä nostaa joskus yhä päätään. Hän saattaa aurinkolasiensa takaa tarkkailla vastaantulijoiden ulkonäköä ja miettiä, mistä piirteestä heitä voisi haukkua. Töissä hän on taas joskus lipsauttanut muiden henkilökohtaisia – tosin ei kovin vakavia – juttuja eteenpäin. Sellaisia, jos joku on kännipäissään kakannut housuun.
– Tällaisten juttujen takia mä pidän itseäni yhä kiusaajana. Se leima ei lähde pois."
Minkälainen kuva teillä tulee ylläolevasta?
Yllä olevasta tulee kuva, että tämä kiusaaja ei ole ajatusmalleiltaan ja asenteeltaan muuttunut laisinkaan. Jos hän olisi muuttunut, hän ei miettisi ollenkaan mistä muita voisi nälviä. Hän olisi kasvanut yli tuollaisesta.
Veikkaanpa, että nyt aikuisena realiteetit ovat iskeneet vastaan, ja hän tiedostaa joutuvansa törkeästä kiusaamisesta rikossyytteeseen. Enää ei ole mahdollista päästä luikkimaan pakoon.
Tuo toteamus: "Tällaisten juttujen takia pidän itseäni edelleen kiusaajana. Se leima ei lähde pois", on mielestäni erikoinen. Leima on kuitenkin jotain, mitä jollekin annetaan jonkun tietyn piirteen/asian takia. Sen voi antaa vain ulkopuoliset. Hänellä on selkeästi vielä kiusaajan ajattelumallit ja asenne. Oikea sanavalinta olisi varmaan ollut "se asenne ei lähde pois".
Muuttuminen vaatii työtä ja itsehillintää.
"Jeremias ei osaa sanoa, ymmärsikö hän lapsena olevansa kiusaaja. Hänelle se oli hauskanpitoa ja tapa saada suosiota. Epävarman lapsen keino varmistaa, ettei kukaan kiusasi häntä itseään."
Ylläoleva viittaa siihen, että hän ei kykene tunnistamaan tunteita - esimerkiksi, toinen menee nurkkaan itkemään eikö tajua että toinen on surullinen ja hän on aiheuttanut sen. Välinpitämättömyys huokuu tuosta kommentista.
Videolla hän toteaa, ettei anteeksipyynnöt enää auta - mikä on tehty on tehty eikä sitä voi muuttaa. Tottahan se on, että mennyttä ei voi muuttaa, mutta omaan korvaan tuo asian esittäminen rennolla asenteella vaikuttaa siltä, että asia ei edes häntä paina. Tuolla toteamuksella hän vain pääsee pois velvollisuudesta edes yrittää.
Hän myös kertoo muistelleensa tekojaan, ja ajatelleensa, että on ollut todella kusipää. Varmaan joku ulkopuolinen on kertonut hänen käyttäytyneen kuin kusipää ja loukanneen toisen tunteita pahasti. Hän näkee oman käytöksensä kuin ulkopuolisen silmin. Tuo kommentti ei vaikuta lähteneen siitä näkökulmasta, että hänellä on itsellään paha olo kun muistelee aiheuttaneensa muille pahaa oloa. Hän ymmärtää yleisen näkemyksen, että tuollainen käytös ei ole hyväksyttävää.
https://www.verkkouutiset.fi/a/karu-tieto-helsingin-rikosluvuista/#92794630
Ei liity suoraan asiaan, mutta lopussa maininta:
"Nuoriin kohdistuvana ennalta estävänä toimenpiteenä on osaksi poliisitoimintaa vakiinnutettu valtakunnallinen koulupoliisimalli, joka lanseerattiin vuosi sitten."
Siis poliisi on jo tuon mukaan kouluissa?
https://yle.fi/a/74-20205624
Poliisi kävi kouluilla tuhansia kertoja viime vuonna – vapet aiheuttavat pahoinpitelyitä
Poliisipartiot käyvät nyt kouluilla aiempaa enemmän. Ennen viime vuotta kouluilla käytiin vain satunnaisesti ja hälytyksestä
Tässä ollaan kyllä ennaltaehkäisevässä toiminnassa oikeilla jäljillä!
"Poliisi on kirjannut kouluyhteistyöhön liittyväksi yli 2 300 rikosilmoitusta viime vuonna."
Onkohan yksikään näistä rikosilmoituksista koskenut henkistä ja sanallista kiusaamista?
Tuon kysymyksen voi heittää sisäministeri Rantasen vastattavaksi.
Kun ei sisäministeri ole vastannut, käännyttiin G P Tsättisen puoleen:
puoleen:
"Poliisi on kirjannut kouluyhteistyöhön liittyväksi yli 2 300 rikosilmoitusta viime vuonna." Onkohan yksikään näistä rikosilmoituksista koskenut henkistä ja sanallista kiusaamista?
ChatGPT sanoi:
Tuo on todella mielenkiintoinen kysymys, ja valitettavasti minulla ei ole tarkkaa tietoa siitä, kuinka monta rikosilmoitusta poliisi on saanut, jotka koskevat henkistä tai sanallista kiusaamista kouluyhteistyöhön liittyen.
Sanallinen ja henkinen kiusaaminen voivat toki olla rikosilmoitusten taustalla, mutta niitä on vaikea tarkasti määritellä ja erotella muista rikoksista, kuten uhkailusta tai kunnianloukkauksista. Suomessa esimerkiksi kunnianloukkaus, häirintä ja jopa törkeä kiusaaminen voivat olla rikoksia, ja niiden perusteella voidaan tehdä rikosilmoitus. Tällaiset tapaukset voivat liittyä koulujen arkeen, mutta ne voivat jäädä myös osaksi laajempaa yhteiskunnallista keskustelua koulukiusaamisesta.
Onko tämä asia, jonka ympärillä on ollut keskustelua jossain uutisissa tai jollain foorumilla?
Tuota henkistä ja sanallista kiusaamista on hankala todistaa. Lapset ei tee sitä silloin kun aikuisia on läsnä tilanteessa, varsinkaan tytöt, jotka koittaa peitellä kiusaamistaan.
Kyllä se tällä sivulla otsikossa on
https://www.uef.fi/fi/artikkeli/digiajan-nakymattomat-erakot-suomessa-uusi-tutkimus-pureutuu-sosiaalisesta-elamasta-syrjaytyneiden
Montakohan ylläolevaan tutkimukseen osallistuvista on koulukiusaamisen traumauttamia?
Kuten näette, Suomessa tehdään vaikka minkälaisia tutkimuksia. Persoonallisuushäiriösten osuuden selvittäminen kiusaamistapauksissa olisi myös hyvä tutkimusaihe. Voisiko sillä vähentää hikikomoreiden määrää tulevaisuudessa?
40 vuotta on kiusaamisesta ja en ikinä anna anteeksi kiusaajilleni.
Liekö tervettä että en mene luokkakokouksiin vaikka on pyydetty. Nautin siitä kun olen sieltä pois
On tervettä. Itsensä suojelua. Eihän ne kiusaajat välttämättä ole henkisesti kasvaneet ollenkaan.
Ei minuakaan ole kutsuttu yhteenkään luokkakokoukseen enkä olisi mennytkään jos olisi kutsuttu.
Peltosalmen kansalaiskoulu oli 60-luvun puolivälissä Euroopan nykyaikaisin oppilaitos mutta välitunneilla vallitsi Kilpivirran ja Kirkonkylän kansakoulun käyneiden kängien harjoittama terrori.
Täältä syrjäkyliltä tulleet oltiin alempi arvoisia landepaukkuja joita te solvasitte.
Avaa tarkemmin tuota kängien terroria, onko tuo syy seurausta tänäiselle koulukiusaukselle
Ei tuota tarvitse tuon enempää avata. Ne jotka asui taajamassa niin he kiusasi niitä jotka asui syrjäkylillä. Ei toisin kaikkia mitta sopivaa , hiljaista ja köyhästä perheestä olevaa kiusattiin. Naapurin poikaa yritettiin mutta hän oli sellainen äkäinen junttura jolla heilui nyrkit ja lujaa heti eka kiusausyrityksestä, suuttui silmittömästi, silmissä oli murhaava katse niin loppui kiusaaminen kuin seinään.
Samanlaista oli Lapinlahdella, hiljaista ja köyhää maalaistyttöä Kirkonkylän poikaporukka räkytti. Ei edes kehtaa mainita nimityksiä. Samoin alaluokilla maalaiskoulussa ns parempien perheitten neitokaiset vaatteista kengistä, kellä kalleimmat.Pojat sukunimestä vääntivät räkytysnimen. Luikkivat eri suuntiin nykysi vastaan tullessa.
Vieläkö ne kiusaajat Lapinlahdella?, eivät siis itsekään elämissään psykologeiksi edenneet?
Onhan noita muitakin koulutusvaihtoehtoja kuin psykologi.
Mikäköhän on koulukiusaajalle sopivin ammatti.
Ymmärrän tuosta Lapinlahden lapsen kommentista, että hän on korkeammin koulutettu kuin ne kiusaajat. Miksi muuten luikkisivat pakoon.
Ei Lapinlahdella korkealle opiskella.
Ehkä se maininta kuusikymmentäluvun puolesta välistä sormensa kirjoittamaan virvoitti
Kiusaamistilanteissa muut luokan oppilaat välitunnilla seurasi joskus vierestä, siinä huomasin sivusilmällä kuka ei tykkää kiusaamisesta, vetäytyi taka-alalke mutta eivät tietenkään uskaltaneet tulla väliin tai kiusatun puolelle eli minun puolelle. Näitä tyttöjä muistelen lämmöllä.
Jotkut tytöt olivat kiusaajan puolella ja yllyttivät.
En ikinä ole käynyt luokkakokouksissa enkä mene koska tiedän että siellä on näitä oman luokan oppilaita, tyttöjä ja poikia jotka ilkkuivat kiusaajan taustalla ja tukena, ihminen on mikä on eli en usko että näillä henkilöillä olisi mieli muuttunut kiusaamisen osalta. Hyväksyvät kiusaamisen vielä tänäkin päivänä. Yksikään ei ole anteeksi pyytänyt kouluaikana tapahtunutta. Eräskin on heistä sairaanhoitaja. Mitähän mahtaa hänen päässään liikkua potilaista?
Minun luokalla lukiossa yks poika +18v naureskeli sivusta kun minua ilkkunimiteltiin, poliisiksi ajautui, kerran katseemme kohtasivat kun hän töissä.
No tuollaiset ihmiset haluaakin poliisiksi tai johonkin missä voi käyttää valtaansa.
En yleistä, sillä varmaan ne fiksujakin poliiseja.
Nostan.
Täsmää aiempiin teorioihin alasta jolle yleensä haluavat
Kanadassa kouluampuminen, 10 kuollut, ampuja 18 vuotias Jesse, jota epäillään: https://keskustelu.suomi24.fi/t/19279768/media-hyssyttelee-kanadan-transmurhaajaa
https://www.iltalehti.fi/tv-ja-leffat/a/f4b7b1b2-51d1-4c78-a9ec-f346ba961eef
Tälläkin kuolukiusaaja pyytänyt anteeksi ihan van siksi kun on hoksannut että hänestä voi tulla jopa julkkis tai kun haluaa osallistua Voice of Finland kisaan niin ei voi mennä sinne jos ei ole oma tausta/historia kunnossa.
Näki niistä eleistä että kyllä siellä se entisen koulukiusaajan rehvakkuus vielä on, nöyryys puuttuu
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/e3475a05-95ea-465d-9f6e-6916c89c3fe6
Joko huomasitte tän!
Kohta 01:04: " on kiva, että ihmiset näkee että mä olen muuttanut tapojani. Uskallan puhua tuollaista. Kyllä se on vaikeaa ollut".
Onko tuo se kohta, miksi hän aikaisemmassa artikkelissa puhui, että hän ei halua ihmisten säälivän häntä? Esittää tuon kiusaamisasiasta kertomisen kuin se olisi jotain arvokasta. Uhriutumista?
Kohta 12.40: "Nyt mun kaverit näkee et se olin vain minä". Eli se paine pyytää anteeksi tuli siitä, että kaverit ajattelivat hänestä mahdollisesti negatiivisesti. Hän ei ollut pahoillaan siitä, että kiusasi sitä toista lasta. Olisi varmasti pilkannut tuollainen kertaa edelleen, mikäli kaverit olisivat suhtautuneet asiaan toisin.
Kohta 13.59: " se on niin vaikeeta, kun mä en myöskään sitä anteeksiantoa hae. Mä en sitä hae, vaan mä myös haluun, että ne joita mä oon kiusannut, joilta mä oon mahdollisesti pystynyt pyytämään anteeksi, niin näkee, että mä oon oikeesti pahoillani---- nyt annan hänen olla siinä pahassa olossa enkä anna anteeksi. Ehkä se mahdollisesti tuo sille paremman fiiliksen ja se on just se. (Kiusattu siis näin hänen mukaansa ajattelisi)".
Siis tuokin on omaan korvaan niin outoa jaarittelua, asian pyörittelyä. Jos hän ei anteeksiantoa hae, niin katuuko tämä ihminen oikeasti sisimmässään ollenkaan? Ja nyt hän viestii olevansa tässä se uhri, kun hän joutuu olemaan pahan olon kourissa kun ei saa anteeksi. Hän pyrkii vaikuttamaan empatiakykyisten ihmisten tunteisiin.
Tuollaiselle tyypille ei pidä antaa anteeksi ikinä.
Kohta 13.59: " se on niin vaikeeta, kun mä en myöskään sitä anteeksiantoa hae. Mä en sitä hae, vaan mä myös haluun, että ne joita mä oon kiusannut, joilta mä oon mahdollisesti pystynyt pyytämään anteeksi, niin näkee, että mä oon oikeesti pahoillani"
Ensin sanoo että "en mä sitä anteeksiantoa hae" ...ja sitten heti perään "....joiltaä oonajdillisrdti pystynyt pyytämään anteeksi..."
No hakeehan hän anteeksiantoa ja tuo ohjelmaan tulo ja avautuminen on sitä anteeksipyyntöä.
EI TULE SAAMAAN ANTEEKSI.
No juuri tuo. Hän jaarittelee pitkät tovit, ja puhuu itsensä solmuun.
Mutta mitäs mieltä olette tuosta, ettei kiusaamiseen koskaan puututtu? Opettajat lähettelivät vain wilma-viestejä erinäisistä tapauksista, mutta eivät koskaan sanoneet että kyse on kiusaamisesta.
Pitäisikö mielestänne vanhempien hälytyskellojen pärähtää päälle, jos lapsesta tulee koko ajan wilma-viestejä? Tuon olisi pitänyt kertoa vanhemmille, että joku ei ole kunnossa ja se pitäisi selvittää.
Miksi opettajat eivät koskaan viesteissä puhuneet kiusaamisesta? Itselle tulee mieleen, että pojan perhe on voinut olla sen verran kyseenalaisessa maineessa ja opettajat ovat joutuneet pelkäämään oman tai perheensä turvallisuuden puolesta. Tiedättehän, "minä tiedän missä sinä asut"-uhoaminen.
Onko linjoilla minkään asteen opettajaa, joka voisi kertoa oman näkökulmansa?
Tyhmä ei anna anteeksi eikä unohda..
Naivi antaa anteeksi ja unohtaa
Viisas antaa anteeksi eikä unohda.
Miksi antaa anteeksi. Se anteeksiantaminen ei kiusattua auta mitenkään.
Taidat olla jonkin sortin koulukiusaaja tai ainakin kiusaajan selän takana hengessä mukana.
Jos olisit kokenut rankkaa koulukiusaamista niin että tuollaisia "viisauksia tänne kirjoittelisi"
Siteerasin vaan jotakuta minua viisaampaa anteeksiannon vaihtoehdoista.
Pyydän anteeksi että pahoitin mielesi.
Tästä enemmän täällä:
https://keskustelu.suomi24.fi/t/19289904/kun-nuoren-hairiintymisiin-ei-puututa
Oikeastaan, mielenterveysihmisten sekopäisiä jorinoita kuunnellessa kannattaa muistaa seuraava - voit ymmärtää, miksi joku ihminen teki niin kuin teki. Mutta sitä ei tarvitse hyväksyä. Sama pätee kai hyvin anteeksiantamiseenkin.
Viisas pyytää anteeksi ja unohtaa keskustelun.
Se oli sun valintasi.
Kenen lapsi saa jatkuvasti wilma-viestejä koskien epäasiallista käytöstä?
Kuinka moni kiusaaja kokee käyttäytyneensä/ajatelleensa samalla tavalla kuin tämä artikkelin kiusaaja?
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/narsistismin-merkit-voi-nahda-lapsuudessa-tahan-vanhemman-pitaa-kiinnittaa-huomiota/9074110
Kuka tunnistaa itsessään olleen, lapsestaan tai kenestäkään lähipiirin lapsesta artikkelissa mainittuja oireita?
Eikö kenessäkään?
Kysymyksesi… että kukaan ei vastaa…koulukiusaamistopikista siirtynyt narsismikeskusteluun… niin mennään vaikeille vesille… mietin oliko se sittenkin isänäiti joka meidän kolmen sukupolven kodissa olikin se pahin narsisti …
Kysymys muotoiltu huonosti. Kiusaajien käytöksessä voi tarkemmin tarkasteltuna näkyä narsistisia piirteitä. Kuinka moni entinen(tai nykyinen) kiusaaja tunnistaa itsessään olleen, lapsissaan tai muissa lapsissa narsistisia piirteitä? Ovatko he myös saaneet syytöksiä kiusaamisesta?
Itse ainakin tiedän ainakin yhden suvun, jossa kiusaajia oli useammassa sukupolvessa.
Minua kiusattiin rankasti koulussa. Koulun loppuminen oli kyllä helpotus. Tunsin että olen vapaa.
Aivan kuin vankilasta olisin vapauteen päässyt.
Kestin kiusaamiset eli ei tullut omata mielestäni minulle mitään traumoja. Joitakin piirteitä itsessäni kyllä tunnistan ja ne johtuu ihan varmasti koulukiusaamisestani.
Koulun jälkeen en ole ollut kenenkään koulukaverit kanssa tekemisissä. Muutama vuosi sitten minua pyydettiin tulemaan luokkakokoukseen kun toivoivat että kaikki tulisi.
Miksi olisin mennyt? Oli päivän selvää minulle että minä en mene luokkakokoukseen vaikkakin tiedän että olisin siellä pärjännyt ja ollut itsestäni ylpeä miten olen elämässäni pärjännyt..toisin kuin eräs näistä kiusaajistani..mutta ei. En mennyt enkä mene.
Millainen kiusaamistilanne tällä hetkellä on Jussiahossa?
https://hidastaelamaa.fi/2024/02/ala-valita-on-julma-ohje-kiusatulle/
Saako opettajat jonkun ohjeistuksen siitä, kuinka kiusaamistapauksia pitää lähteä selvittämään? Ennen esimerkiksi opettajauran/lukuvuoden aloitusta.
Vai mennäänkö siinä ihan yksilökohtaisesti opettajan persoonallisuuden mukaan? Joku paneutuu ristiriitatilanteiden hoitamiseen, jotkut vain kohauttavat olkapäitään ja vähättelevät tilanteen vakavuutta?
Onko kenelläkään kiusatun vanhemmalla kokemuksia opettajien suhtautumisesta kiusaamiseen? Muissakin kouluissa kuin vain Jussiahossa?
Eikö kenelläkään?
Varmaan ei halua kukaan kommentoida jottei ihmiset osaa yhdistää kommentoijaa ja lasta nykyhetkessä menevään tilanteeseen.
Vaikka sitä ohjeistusta ja koulutusta saakin niin siitä huolimatta se on opettajan henkilökohtainen päätös puuttuuko kiusaamiseen vai ei ja miten puuttuu.
Millaisia on noi tän ketjun saamat epäasialliset viestit? Kiusaamista puolustelevia?
Suurin osa opettajista on naisia. Kysymys kuuluu, että tekeekö modernit naiset ikinä mitään epäkohdille, muuta kuin pieksää turpaansa ja syyttää muita? Väitän, että puhelimen hinkkaus, vastuunvälttely ja valkopesu on ainoat, mitä tapahtuu, kun kiusaamista ilmenee! LOL
Jos ne tekisivät jotain niin eihän noita ongelmia olisi.
Naisopettaja kun alkaa ojentamaan kiusaavaa koulupoikaa niin mikä on seuraus? Vastarinta vaiko kuuliaisuus?
Miksi yläasteikäisten uskotaan osaavan itse selvittää erimielisyytensä? Yläasteikäiset eivät ole aikuisia, ja heillä ei ole osaamista selvittää asioita ilman aikuista. Eiväthän he olisi mihinkään ongelmatilanteeseen alkujaankaan joutuneet, jos ajattelisivat niin kuin aikuiset.
Onko tähän aiheeseen päivitettävä?
Kiusaamista oli jo 70 luvulla. Pahimmat oli 13,14 ja 15 vuotiaat pojat. Kyllä sitä oli myös kansakoulussa.
Jotkut on nostanut syytteen kiusaajia ja koulua vastaan. Ovat saaneet aika kovat korvaukset kärsimyksistään.
Onko? Kuinka upeaa!
Ja tämäkö siis Iisalmessa tapahtunut?
Saako tarkempia tietoja?
Onko tämä päässyt uutisiin asti?
Onko tuo yllä oleva oikeasti edes totta?
Peltosalmen kansalaiskoulu oli 60-luvulla Euroopan nykyaikaisin oppilaitos.
Opettajat nuoria ja innostuneita, rehtori Antti Kukkonen ihminen vailla vertaa.
Maalta kyläkouluista tulleet oppilaat olivat hyvin kasvatettuja lapsia ja nuoria mutta kaupungin liepeillä kansakoulua käyneet ja keskikoulusta erotetut olivat kiusaavia ylimielisiä kängiläis m'lkkuja.
Lienevätkö hengissä, yli 70 vuotiaita ovat.
Toivottavasti saitte elämässä hyvääkin aikaan.
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/e174b251-8d97-4e98-a784-4ce2ddf3885a
Tässä linkissä kerrotaan nuoresta aikuisesta, joka hakkasi sisarensa kiusaajan. Sai kuitenkin rangaistuksia teoksistaan. Onkohan kiusaaja joutunut jatkoselvittelyihin oman käyttäytymisensä takia, mitenkähän tällaisessa tilanteissa toimitaan?
Kummalle menee teidän sympatiat? Kiusatun puolustajalle vai kaltoinkohdellulle kiusaajalle?
Ehdottomasti kiusatun puolelle.
Rehtori on toimialajohtajan suosikki eikä tähän toimimattomuuteen tule kukaan puuttumaan, koska ei pysty.
Ettäkö rehtorilla on vain hovineidin rooli?
Onko se huutelu vähentynyt Juhani Ahossa?
https://www.iisalmensanomat.fi/paikalliset/9599104
Tuomio | Poika uhkasi tappaa oppilaita, ellei huutelu lopu – käräjäoikeus jätti hänet tuomitsematta rangaistukseen
Miksi tää kaveri joutui vaihtamaan koulua? Miten nämä kiusaajat on sitten rangaistu??
Käräjäoikeus teki noista pojista syyllisiä.
Paljonko ne sai?
Siitä pitää oma oikeuskäsittelynsä käydä .
En pääse lukemaan tuota. Kertoisitko pääpointit?
Siitä ei tarkemmin artikkelissa mainita.
Liittyykö tämä tuohon 13.5 klo 16.58 kirjoitettuun kommenttiin siitä, että jotkut on nostaneet syytteen koulua ja kiusaajia vastaan ja saavat korvauksia kärsimyksistään?
Ei.
No voi harmi.
Tuo oli minun henkilökohtainen mielipteeni oikeuden päätöksestä että jokin syy pojan uhkailulla oli.
Hienoa, että käräjäoikeus on tajunnut että pojan teko on ollut reaktio johonkin. Toivottavasti he tarkemmin nyt selvittävät mikä on näiden kiusaajapoikien huonon käytöksen syynä.
Onko ko. oikeuskäsittely siis tulossa vai?
Voe tulla mutta voe olla tulemattaki.
Eiköhän nuo kiusaajat olleet tyttöjä.
No niinpä tietysti.
Mikä tarkoitus vastauksellasi "Ei" oli ?
Minulla on sellainen ajatus että tulevaisuudessa koulukiusaaminen vaan pahentuu mm. sosiaalisessa mediassa mutta myös fyysisesti.
Kiusaamista ei saada kuriin.
Valitettavaahan tuo on, että kukaan ei edes yritä keksiä keinoja miten se saataisiin hallintaan.
Niin kauan kuin nykyinen toimialajohtaja ja nykyinen Jussi Ahon reksi ovat viroissaan ja toisiaan hännystelevät, ei tule tapahtumaan mitään myönteistä ja edistystä.
Haluaisi uskoa, mutta kyllä on usko kovalla koetuksella ja ihmeitä pitäisi tapahtua!!!
Menetelmät ja ohjeistukset kiusaamisen hoitamiseen pitäisi tulla jostain muualta, kuten Helsingistä.
Ja pienet piirit vaikuttaa kaikessa näin pienellä paikkakunnalla.
Onko Ikonen minkä paikallisen mahtisuvun tytär?
Niissä isommissa jutuissa olisi sitten ne vanhentumisajatkin hieman pitempiä, niistä ja niiden kestävyyksistä ahertaaksesi.
En oikein saa kiinni kommentistasi. Mitä tarkoitat?
Eikai Iisalmessa sellaisia.
Entäs omanarvontuntevia sukuja?
Mistä sellaisen tunnistaa?
Sukutilasta AD 1626?
Eli?
Elias Peltometsälä, Lenkkimakkaralahti.
Hernepellolla ollessasiko tuon sukunimen taoit tuohon
spinnaus
Orpon hallitus kiusaa köyhiä.
Uutta taustatietoa:
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/poika-kyllastyi-halinaan-luokassa-kaivoi-puukon-esiin/9366518
Nuori poika jätettiin tuomitsematta rangaistukseen tapauksessa, jossa hän oli puukolla uhkaamalla vaatinut luokkatovereitaan hiljenemään.
Viime marraskuussa Iisalmessa Juhani Ahon koululla kanssakoululaistensa käytökseen tuskastunut poika otti oikeuden omiin käsiinsä teräaseella.
Vain hieman ennen tapahtunutta 15 vuotta täyttänyt poika oli luokassa ottanut esiin veitsen ja uhannut tappaa kolme luokkatoveriaan, jos nämä eivät hiljenisi.
Poika myönsi tekonsa oikeudessa. Hän kertoi tapahtumia edeltäneen pitkään jatkunut hälinä ja rauhattomuus luokassa, johon hän ei kokenut koulun pystyneen puutumaan. Hän ei nähnyt muita tapoja vaikuttaa tilanteeseen kuin uhkailu.
Hän kertoi, että hänellä todettu sairaus vaikutti hänen toimintaansa tilanteessa ja että hän ei ollut välttämättä ymmärtänyt tai ajatellut tekonsa seurauksia. Oikeudessa hän kertoi ymmärtäneensä tekonsa typeräksi ja kertoi, ettei ollut oikeasti aikonut satuttaa ketään, vain uhota.
Hän oli tapahtuneen jälkeen vaihtanut koulua. Hän kertoi asian käsittelyn sosiaalisessa mediassa aiheuttaneen hänelle lisäksi kärsimystä
Koulussa työskennellyt todistaja vahvisti pojan kertoman siitä, että luokka oli ollut jo pitkään levoton ja kyseisenä aamuna oli ollut hässäkkää. Pojan tullessa luokkaan oli kolme muuta oppilasta huudellut hänelle asiattomasti.
Todistaja oli hetkeksi poistunut luokasta hakemaan pojalle kirjaa, ja takaisin tullessaan nähnyt pojan nostavan veitsen vyötärönsä korkeudelle ja sanonut kutakuinkin "jos vittuilu ei lopu, hän tappaa kaikki". Todistaja oli puuttunut asiaan ja poika oli poistunut luokasta. Todistaja kuvaili kyseessä olleen tavallinen, hyväkäytöksinen lapsi, joka ei aiheuttanut häiriötä luokassa.
Käräjäoikeus tuli siihen tulokseen, että vaikka poika oli syyllistynyt kolmeen laittomaan uhkaukseen, ei häntä tarvitse tuomita teoista rangaistukseen. Syynä oli se, että poika oli vasta täyttänyt 15 vuotta, ja todistajan kertomuksen ja pojan lääkärinlausunnon perusteella teot olivat johtuneet pikemminkin pojan ymmärtämättömyydestä ja harkitsemattomuudesta kuin piittaamattomuudesta lain käskyjä ja kieltoja kohtaann jälkeen vaihtanut koulua. Hän kertoi asian käsittelyn sosiaalisessa mediassa aiheuttaneen hänelle lisäksi kärsimystä.
Tajuaakohan kukaan tarttua noiden häiriköiden käytökseen.
Tuskinpa edes toiseen luokkaan siirtäneet.
Ja oliko nämä siis ysiluokkalaisia? Kulkeutuukohan seuraavaan opinahjoon tieto kiusaajien häiriökäyttäytymisestä?
Toivottavasti kiusaajien vanhemmat havahtuisivat ja ilmoittaisivat huolestuttavasts käytöksestä seuraavaan kouluun.
Tupakka haissunna poppanasta onko
Iisalmi kiusaajien kehto. Koulussa lapset kiusaa ja aikuiset työpaikoilla.Keskustelupalstoilla haukutaan ja mustamaalataan yksilöitä,yrittäjiä jne. Ei tarvii miettiä miksi lapset jatkavat tätä
Juu, Iisalmessa henkisesti vielä lapsenkengissä olevia aikuisia.
Sehän ei haittaa jos kyseinen henkilö käyttäytyy hyvin.
Ei niin. Kiusaajana oleminen ei ole hyvää käytöstä.
Etpä ole paljoa maailmaa nähnyt (esim eteläsuomi) jos iisalmea kisaamisenkehdoiksi nimittelet,
sisäistä pakolaisuutta ei saisi olla
https://yle.fi/a/3-8273551
Lainaus:
Yleensä kiusaamisen pitäisi loppua, kun siihen puututaan. Mitä jos kiusaaminen vain jatkuu?
– Kyllä silloin on kyse siitä, että kiusaajan psyykkinen kehitys on jo vinoutunut niin, että hänen empatiakykynsä toista ihmistä kohtaan ei olekaan kehittynyt sillä tavalla kuin se normaalisti kehittyy. Tämä lähtee kotoa. Lapsi toimii vain omasta näkökulmastaan eikä pysty ajattelemaan, mitä hänen toimintansa voi aiheuttaa toisessa ihmisessä,
Onkohan tuo ylläoleva fakta opettajien tiedossa?
Olen ymmärtänyt, että kiusaamisen takana voi olla esimerkiksi kotona koettu turvattomuus. Lapsi voi kotona käyttäytyä kuuliaisesti, mutta purkaa oman pahan olonsa muihin.
Jos kiusaamisselvittelyissä kiusaajan vanhempi sitten toteaa, että ei meidän lapsi käyttäydy noin, ei hän kiusaa, niin eikös se automaattisesti tarkoita juuri tuota? Vanhempi ei ole turvallinen ja siksi ei näe lapsensa huonoa käytöstä, koska lapsi pelkää omaa vanhempaansa eikä uskalla näyttää sitä/muitakaan tunteita?
Kuinka moni on ollut todistamassa, että kiusaajan vanhempi tällä lailla kieltää lapsensa olevan kiusaaja?
Onko esimerkiksi työkaveri kuunnellut kollegansa päivittelyä kun hänen lastaan syyttä väitetään kiusaajaksi?
Eikö oikeasti kukaan?
Ilmeisesti persoonallisuushäiriötä ei diagnosoida suoranaisesti alle 18v lapselle. Mutta mikäli on jatkuvasti kiusaavat henkilö, pitäisikö hänelle ohjelmoida psykiatrin tarkkailujaksu niin pitkäksi aikaa kun hän kiusaa muita?
Kysyppäs tekoälyltä kummallako on ollut enemmän haitallisia sivuvaikutuksia sen aikaisemman pandemian aikaisilla rokotteilla vaiko jälkimmäisen pandemian aikaisilla rokotteilla
Ai rokotteen haitallinen sivuvaikutus olisi kiusaaminen?
Älä hupsi. Oma perhe siinä on syypää.
ei ole oma perhe syypää, kerjää keinosi ikärakennetta vaiheisesti säädäntähaluusi muualta. Kävikö narsismikeskustelu liian kuumana
Vai parantaisiko hevostallin viemäristä näytteenottaminen kokonaistilannetta
Toivottavasti kiusattuja ohjataan nykyään eri tavalla kuin menneisyydessä:
Kiusattu ohjattu vanhemman toimesta koulukuraattorille. Kiusattu kertonut kuraattorille esimerkkejä siitä, kuinka kiusatut hänelle ivallisesti sanovat eri asioista. Kuraattorin vastaus ollut seuraavanlainen: "kuvittele tuollaisessa tilanteessa, että kiusaajan päähän tippuisi linnunkakka. Eikö se olisi aika hassua ja alkaisi naurattaa?"
Eikös olisi vain uskottavaa, että tuollaisen toteutuessa kiusattu vaikuttaisi muiden silmissä vain entistä oudommalta, kun alkaisi nauramaan olemattomille? Tuollainen "kuvittele äettäkiusaajanpäähäntippuisilinnunkakka"- ajattelu olisi puhtaasti vahingoniloa. Missään vaiheessa kuraattori ei myöskään ajatellut kiusaajan käytökseen puuttumista. Hän antoi tälläsiä kyseenalaisia selviytymisohjeita kiusatulle, jotta tämä muuttaisi ajattelutapojaan.
Kyseisen kiusaajan perheessä oli tuona aikana vakavaa perheväkivaltaa. Eli tässäkin tapauksessa, mikäli asiaa olisi lähdetty tarkemmin selvittämään, olisi selvinnyt, että kiusaajan on vakavia ongelmia ja hän olisi tarvinnut apua.
"Voita kiusaaminen vahingonilolla" . Tuollaiseen kannustaminen koulukuraattorin taholta on vähintäänkin kyseenalaista.
Kiusaamisen lisäksi kouluissa alkaa ihmetyttämään opettajien kohtaama väkivalta, kun OAJ:n tutkimuksen mukaan joka viides opettaja on kokenut väkivaltaa. Mitä ihmettä siellä koulussa oikein tapahtuu vai onko tämä pelkästään etelän koulujen luontaisetu?
Taitaa olla oikea kysymyksen asettelu, että mitä siellä kotona ei oikein tapahdu.
Vanhempien tehtävä on opettaa lapsilleen, että ketään ei hakata eikä käsiksi käydä.
Opettajien tehtävänä on kaataa sun lastesi päähän edes jotain tiedonjyväsiä, että heillä olisi alkeelliset mahdollisuudet pärjätä elämässä.
Eli kun kotona vanhemmat ei kanna vastuuta niin koulussa ei voida tehdä mitään vaan jatketaan entiseen malliin ja toivotaan-toivotaan jotain tapahtuvaksi. Lopputuloksena kouluun jää ne opettajat jotka eivät muualle pääse ja oppilaista parhaimpien tulokset laskevat eikä huonoillakaan tulokset parane. Tässähän ei ole mitään uutta vaan suunta on ollut tämä jo jonkun aikaa muutenkin. Vain muutama harva opettaja tai psykologi on uskaltanut tuoda surkean tilanteen ja tulevaisuuden julkisuuteen. Valtaosa on salannut asian ja lässyttänyt kivakoulun ja ilmiöoppimisen puolesta.
Käytösmallit lähtee kotoa. Ei siinä auta opettajienkaan opetus, jos omat vanhemmat näyttävät huonoa mallia näytä vaan vesittävät kaiken.
Pienille paikkakunnille on helpoin päästä opettajiksi, koska täällä ei ole niin kova kilpailu kuten Etelä-Suomessa palveluiden äärellä. Pienet paikkakunnat ei ole vetovoimaisia. Ainakin omina kouluaikoinani moni opettaja vaikutti olevan itsekin lähtöisin Iisalmesta. Eli ovat opiskelleet muualla ja palanneet takaisin.
Missä he ovat tuoneet asiat julkisuuteen?
Siis oikeasti, kouluko ei ota vastuuta eikä pysty ratkaisemaan siellä tapahtuvaa väkivaltaa vaan siirtää vastuun koteihin, missä ei välttämättä ole edes kykyä korjata asiaa? Mietittekö yhtään kuinka paljon tästä kärsii syyttömät oppilaat ja opettajat? Suomesta ei varmaan toista vastaavaa instituutiota löydy, joka siirtää tuolla tavalla ongelmansa muualle. Kysymys kuuluu miksi koulu ei pysty ratkaisemaan siellä tapahtuvaa väkivaltaa?
Esimerkiksi:
https://www.verkkouutiset.fi/a/kuka-ajoi-kouluihin-digia-ilmioita-ja-seinattomyytta/#92794630
Mai Allo fysiikan ja matematiikan opettaja, tietokirjailija-toimittaja
Jokainen kun pitäisi pentunsa aisoissa ja olisi oikeasti tietoinen lapsosensa luonteesta ja siitä miten käyttäytyy. Ja aikuinen ei puuteroisi totuutta lapselleen ja oikeuta ” kostamaan.
Lapsesi on käyntikorttisi
Noinhan sen pitäisi olla, mutta kun ei ole. Jos vanhemmat eivät ole oppineet tavoille itsekään vanhemmiltaan eikä koulussa olla opetettu niin miten ne osaavat opettaa tapoja lapsilleenkaan ja jos koulukaan ei kykene opettamaan lapselle tapoja ja hyväksyy ja suvaitsee tilanteen niin kierrehän vaan jatkuu ja pahenee ajan oloon. Suuntana on viidakon ja vahvimman lait jossa heikot oppilaat ja opettajat jäävät jalkoihin.
Kyllähän koulussa varmasti voivat opettaa, mutta sisäistävätkö/ottavatko käytäntöön kuulemansa, jos omat vanhemmat käyttäytyvät päinvastoin?
Etikettioppi aineeksi, koulupuvut ja kuri
Nimenomaan ja ihan sama miten tuo ratkaistaan, mutta kun ollaan koulussa niin silloin siellä on oltava oppimisrauha kaikilla ja se on koulun asia järjestää asiat niin, että tuo toteutuu. Koulurakennus ei sitä tee vaan sen sisällä työskentelevien ja sitä varten palkattujen ihmisten tehtävä on huolehtia, että tuo toteutuu! Ei se voi olla väkivaltaisen vähemmistön etuus, että väkivallasta ja kiusaamisesta laitetaan yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon nimissä enemmistö maksamaan häiriintyneinä opintoina ja pahimmassa tapauksessa muuttona toiseen kouluun.
Satukirja raamatun opetuksesta voidaan siitää tunteja etikettiopille.
Olisi varmasti tosi hyvä.
Mikäli lapsi ei ennen kouluun tuloa tiedä, että toisen hakkaaminen on väärin, silloin ollaan jo aika metsässä ja syvällä.
aja 8
eivät ehkä siellä missä niihin ei puututtu
eikä tarvitsisi jäädä pelkäksi hevosenkengittäjäksi
Tänään ilmeisesti Kiusaaja Jeremias taas telkkarissa.
https://areena.yle.fi/1-76546849
Tuossa Jeremiaksen opettaja isä paljastaa, että Jeremias on ollut alkoholistin lapsi (ei isä itse). Lastensuojelu ollut kuvioissa. Tuon henkilön lapsuus on ollut turvatonta.
Siinä Jeremias ja opettaja-isä yhdessä päivittelevät sitä, ettei asiat voi mennä niin että kiusaajaa kiusataan. Uskon tuon nähtyäni (ja tuohan nyt arvattu aikaisemminkin), että Jeremiaksen kotiolot on ollut hanurista.
Tuon videon sanoma on selkeästi - tuntekaa minua kohtaan empatiaa, vaikka en itsekään sitä ketään muuta kohtaan tuntenut.
Mitä mieltä olette Jeremiaksen isän kommenteista videolla?
Isä sanoo Jeremiakselle:
"Ei mulla ole sulta mitään anteeksipyydettävää".
Tulin tänne kommentoimaan tänäistä mullikkaa jossa yhden jutun otsikko on ”Silloin päätin minäkin, että salaisuuksia ei pidetä” ja sitten toimittajan mielipide miten hän koki Juhani Aholla epämukavuutta… no katsoin tuon dokkarin ennenkuin lähetän tämän viestin.
Perheessä Jeremias on ollut alkoholistin lapsi mutta alkoholisti ei ole ollut isä? Ei kai tuossa muuta vaihtoehtoa ole kuin Jeremiaksen äiti on ollut alkoholisti minkä epämukavuustekijän johdosta Jeremias kiusannut tyttöjä..
Ei saa tuollaisia mietiskellä, naisten ja äitien alkoholismi on tabu Suomessa ja kun niin moni opettajakin nainen ja äiti 🤬
Niin. Tuon perusteella automaattisesti oletetaan, että syy on sen alkoholisti-äidin. Voi olla. Isä toteaa, että hänellä ei ollut voimavaroja huolehtia kaikista. Noista hänen kommenteistaan kyllä itselle tulee mieleen, että hän koittaa sysätä vastuun pois itsestään.
"Ei mulla ole sulta mitään anteeksipyydettävää". Sanoo isä.
Kiusaajalla itsellään on ollut pahaa oloa, joka selvästi kotioloista lähti. Voisi luulla, että joku muu vanhempi vaikka olisi sanonut "Pyydän sulta anteeksi, etten kyennyt sinua paremmin auttamaan.".
Ehkäpä isä tuossa tunnusti pojalleen ettei hänellä itsellään ollut enempiä palikoita käytössään kun alkoholiperheessä oli neljä muutakin lasta?
Tälläisissa viiden minuutin ihmissuhdefeatureissa ei ehditä kuin pintaraapaisu tehdä, ei pidä liian yksinkertaisia johtopäätöksiä tehdä muutamista sanoista, vaikkakaan en kiellä keskustelua. Isän ja pojan tilalle voi ihan hyvin kuvitella äidin ja tyttären.
Jeremias oli myös kutsunut isänsä entiseen kouluun, koska isä ei ollut nähnyt paikkaa jossa kaikki on tapahtunut. Miten voi olla mahdollista, että isä ei olisi käynyt koululla esim. oppilaskeskusteluissa.
Samaa mieltä kyllä olen heidän kanssaan, että kiusaajaa ei voi alkaa kiusaamaan. Se pahan olon syy pitää selvittää - eli mikä perheessä on vialla. Lapsi koitti kiusaamalla hakea itselleen "suositun", hyväksytyn, asemaa. Tästä voi päätellä, että hän ei kotona ole kokenut itseään hyväksytyksi. Ymmärrän myös, ettei hän ymmärtänyt, että hänen tekonsa loukkaisivat toisia pahasti. Jos hän joutui kotonaan koko ajan kokemaan samaa, tietenkään hän ei voi tuollaista tajuta.
Tuo on aivan totta. Samanlaisia lyhykäisiä ovat tilanteet nykyään, kun tuollaisia mahdollisia kiusaamistapauksia vain opettajan johdolla tehdään.
Tämän takia - psykologit mukaan, kunnon keskustelut. Kiusaaja lapsi saa tarvitsemansa avun.
Vanhempien tehtävä on kuitenkin huolehtia lapsistaan. Videolla isä toteaa Jeremiaksen huolehtineen käytännössä itsestään alakouluikäisestä alkaen. Tuollaista kenenkään lapsen ei pitäisi kohdata ja käydä läpi. Tuota olisi voinut pyytää anteeksi.
https://www.is.fi/kotimaa/art-2000006296724.html
Onkos tuossa tuo kiusaajan isä?
Saattaapa olla, mutta ei hän itse ole itselleen vuoden mies titteliä ottanut vaan joku on sen hänelle antanut.
Korjaus:.. vuoden isä …😎
Jotenkin ristiriitaista.
https://www.mll.fi/uutiset/vuoden-isat-palkittiin/
Ilmeisesti isä jopa kahden alkoholistin lapsi, ja kasvanut täysin ilman huolenpitoa. Varmasti ylisukupolvista traumaa tuossa perheessä. Ensimmäinen vaimokin alkoholisoitui.
Jeremiakselle, vaikka kiusaus ei olekaan hyväksyttävää, kiitokset siitä että dokkariavautumisensa avasi tuon ylisukupolvisen trauman nähtäväksi.
Aivan totta! Tässä nähdään juuri se, mistä tässä ketjussa on puhuttu - paha olo lähtee kotoa. Ja tässäkään tapauksessa vanhempi ei näe omaa osallisuuttaan asiaan (kokee tehneensä kaiken mitä on pystynyt, ei koe että hänen pitää pyytää anteeksi), mikä on monessa tapauksessa juuri se ongelma.
Ymmärainköhän nyt oikein, että tuo Jeremias on asunut alkoholosituneen äitinsä kanssa kun isällä on ollut muut lapset? Hän ei itse koe pärjänneensä alkoholisoituneen kanssa suhteessa ja eronnut? Miten hän oletti, että lapsi selviäisi, ilman "turvallista" aikuista tuossa tilanteessa? Tuo voisi olla myös anteeksipyynnön syy.
Tuon tiedon esilletuominen, että äiti olisi alkoholisti, ei välttämättä selitä (uskon että syy muualla) sitä Jeremiaksen kiusaamista. Tunsin itsekin yhden alkoholistin lapsen, joka oli kuitenkin luokan pidetyin, ja oikeasti kiltti ihminen sekä sai kivoimman kaverin palkinnon. Mikäli alkoholisti laiminlyö täysin lapsen ja tästä huoletimisen, se on asia erikseen. Tällöin lapsesta voi tulla esimerkiksi tynnekylmä, ja se näkyy juuri jatkuvana kiusaamisena, empatiakyvyttömyytenä, valehteluna sekä muiden manipulointina. Miten tynnekylmä aikuinen voi kasvattaa omia empatiakykyisiä lapsia? Olenko ainoa, joka uskoo että se on lähes mahdotonta?
Itseä alkujaankin ihmetytti tuo isän itsensä esille tuominen ollenkaan tuossa videolla. Ja korostaen vielä sitä näkökulmaa, että minä en ole syyllinen enkä koe tarvetta pyytää anteeksi.
tarkennappas mitä kirjaa tarkoitit
Se ei ole mikään dokkari
Sinäkö seuraat niitä juonen käänteitä
Luojan kiitos ei tarvii laittaa yhtäkään lasta enää peruskouluun Iisalmessa.
Jussiaho on nuorelle kyllä paikka mikä katkoo unelmilta siivet, ellet ole jonkun tutun lapsi jonka vanhempi istuu kaupunginvirassa.
Minun lasta kiusattiin, pahoinpideltiin, rikottiin mopon osia ja varastettiin niitä myös. Koulu ei puuttunut vaan vasta kun lapsi alkoi oireilla niin tehtiin lasu.
Mikä se lasu on ? onko se kops tms ? vai mikä
Mitenkäs tuo koulupoliisihomma toimii? Jos on väkivaltaista porukkaa koulussa niin koulupoliisi on käsittääkseni sitä varten, että loppuu halut kiusata. Entä koulu25 siellä näyttäis olevan vko40 kurssejakin.
Juurihan oli uutisointia siitä ehdotuksesta, että poliisi ottaa alle 15v lapsen voisi ottaa putkaan. Koulupoliisi saisi kiusaajat siirrettyä putkaan tarvittaessa kesken koulupäivän.
https://www.hs.fi/politiikka/art-2000012180717.html
Noinhan sen pitää mennäkin. Häiriköt on poistettava koulusta, että enemmistö voi jatkaa rauhassa opiskelua. Opettajat ja psykologit ovat saaneet mahdollisuuden ratkaista ongelman ja kun ovat näyttäneet, että eivät pysty siihen niin hyvä, että poliisit ratkaisevat asian ja saadaan opiskelurauha sellaiseksi kun sen pitää ollakin eikä vaan lässytetä tasa-arvosta ja yhdenmukaisuudesta ja syytellä kotia ongelmasta vaan ratkaistaan se siellä missä se tapahtuu eli koulussa. Poliisi kun ottaa yhteyttä kotiin niin sitä ei enää olan kohautuksellaohiteta.
Niin, ja sieltä poliisin kautta he päätyvät psykologille ongelmia selvittelemään.
Onko se nyt ihan noin yksinkertaista?, psykologi kun antaa seuraavan vastaanottoajan, ei psykologilla ole valtuuksia hakea kiusaajaa työhuoneeseensa.
Poliisin kautta psykologille. Pidempi psykologi jakso. Mikäli ei osallistu, sakko sekä mahdollisesti toiseen kouluun, toiselle paikkakunnalle pakotettu siirto?
Vai pitäisikö ongelmallinen kiusaaja automaattisesti aina siirtää pois tutuista, manipuloimistaan, ihmisistä?
Tietoihin merkintä käytöshäiriöstä?
Siirtäähhän se pitäisi aivan oikeasti, eikä vain sen taktisuutta ja mahtavuutta vaarallisemmaksi luulottelemiseksi narrata että on siirretty vaikkei siirretty olisikaan.
Huomaatko nyt kuinka paljon ovat perehtyneet jo asioihin osasivat tuonkin kertoa
Entä saako koira nuuhkaista kolureppua siinä ja
Kaikille Jussi Ahossa aloittaville onnea matkaan, että säilyisitte ehjänä fyysisesti ja henkisesti. Moni kohtaa siellä helvetin esikartanon, jossa ei ole portinvartijaa. Kunpa olisikin mahdollisuus ja vaihtoehto päästä toiseen kouluun. Miksi kaikki vaikeassa iässä olevat teinit on ahdettu samaan pömpeliin? Peltosalmi olisi ehdottomasti pitänyt säilyttää toiminnassa. Ei tuo tämä vetovoimaa Iisalmelle, jos näin kuvittelivat asiasta vastuussa olevat. Päiväkodit ja koulut ovat kaupungin käyntikortti muuttoa harkitseville.
Hyväksytään, vähätellään, suvaitaan, silitetään päätä ja lakaistaan ongelmat maton alle. Näillä eväillä itähesassa tilanne ei ole enää kenenkään hallussa. Sitten tätä epäonnistumista yritetään ratkaista sillä, että pakotetaan kantasuomalainen lapsi kouluun jossa ei puhuta suomea ollenkaan ja jossa ei viihdy opettajat eivätkä oppilaat. Vanhemmista tehdään rasisteja, kun haluavat vain suojella lapsiaan ja parempaa tulevaisuutta heille muuttamalla toiselle paikkakunnalle ja lapsi uuteen kouluun. Minusta kouluihin pitäisi saada esim. eläkkeellä olevia poliiseja seuraamaan ja ratkomaan tilanteita. Heillä olisi silmää ensinnäkin havaita tilanteet ja kykyä puuttua niihin tilanteen vaatimalla tavalla ja ohjata osallisia eteenpäin.
Vastustiko vai hyväksyikö sivistyksen ja hyvinvoinnin toimialajohtaja yhden yläkoulun mallin? Hänen vastuullaan on nyt ylisuuri pömpeli.
Ikävää tässä on se, että nuo samat tavat selvittää ongelmia lyövät läpi koko yhteiskunnan. Liekkö sitten pitkän ajan koulukasvatuksesta johtuvaa tai muuten vaan ollaan ajauduttu tuollaiselle kollektiivisten valheiden linjoille. Oli miten oli, mutta monet yhteiskunnan ongelmat ovat jo sellaisia, että niitä ei enää vaaleilla pysty ratkaisemaan.
Niin tai sitten välitunnit niin ettei kaikki yhtäaikaa ulkona. Kameravalvonta.
Kyllä se kiusaaminen loppuu kun käy losauttamassa äidiltä / isältä ikenet sisään ja kysyy mussukalta riittääkö vai vieläkö kiusaat.
Oudosti inahtelevat kulkiessaan, onko ne influensserit nyt vasta alkaneet vaikuttaa.
Käykö välitunnilla nopeasti mopolla tai koppimopomönkijällä hakemassa jottaen
Mitenkäs ne ongelmat ratkeaisi jos te pääsisitte valtaan
Eikä tarttis syyttömät liata kuinkaan näppejään
Sama Järvenpäässä Riihimäellä ja kaikkialla suomessa.
Suomi on selkärangattomien luusereiden maa! Jotka purkavat riittämättömyyttään venäjän syynä.
Jos vie kouluun kiusaamisasian siitä syytetään perhettä ja ko oppilasta ja vielä kaikkien nähden.
Sitten samana vuonna koulu saa laatupalkinnon ja kyseiset opettajat ja rehtorii taputtavat käsiään hullunkiilto silmissään.
Tämän takia kiusaamisen selvittelyyn pitäisi olla ihan Suomen laajuinen ohjeistus. Ongelmia olisi selvittämässä ihmiset täysin ulkopuolelta.
Arvaa mistä ulkopuolelta olisivat
Jussiaho toimi laittomasti ilman psykologipalveluja. Saimme kerran kuussa sitten wilmaviestinä psykologin terveiset ja ai luoja mitä paskaa…
Laittomasti? Koulu ei tarjoa psykologille pääsyä vai?
Entä oliko vilman jälkeen vilkkua vilkuteltu
Onkohan Jussiahossa nyt tulevaa lukuvuotta varten terästäydytty näiden asioiden selvittelyssä?
Siellä on yhteystietojen mukaan koulukuraattori ja koulupsykologi, molemmat naisia.
Naiset on hyviä hoitamaan tunnepuolen asioita.
Myöskin alkoholistiäidin kiusaavaa koulupoikaa?
Naiset ovat jo tunteiden ylitulkitsijoita.
Aivan ja etenkin jos tarkoitus oli yrittää syvätraumauttaa naisen välityksellä.
Miten koulut ovat tänä lukuvuonna luvanneet reagoida kiusaamistapauksiin?
Koulut olleet käynnissä parisen viikkoa. Miltäs nyt näyttää, joko on ongelmia?
Toisaalta, eipä opettajakunnallakaan välttämättä ole uskallusta myöntää, että ongelmia on.
Mikä tai kukahan siellä on niin vaikuttanut
Montako jussiahon kiusaamisasiakirjaa on salattu 100 vuodeksi?
Muistakaa päivitellä tähän ketjuun, jos kiusaamisasiat on taas tapetilla. Tämä on tärkeä aihe!
Puututaanko mielestänne kiusaamiseen huonommin yläasteella verrattuna ala-asteeseen? Mistäköhän tämä voi mielestänne johtua?
Yläasteella ei ole enää yhtä ja samaa opettajaa opettamassa luokkaa muutamia lukuaineita lukuunottamatta. Luokanvalvojaa nähdään vain kerran viikossa, ja tuolloin luokanvalvoja kertoo vain tärkeimmät infot. Luokanvalvoja ei opi tunnistamaan oppilaittensa luonnetta kuten ala-asteen opettaja, koska ei opi tunnistamaan selkeästi luokan dynamiikka.
Oppilaskohtaiset vanhempainillat ovat vapaaehtoisia, ja tottakai jokainen yläasteikäinen ei koe tuollaista tarvitsevansa. Oppilaat eivät koe luokanvalvojaa helposti lähestyttäväksi, koska häntä tavataan vain harvoin.
Lukiossa jotkut opettajat painottivat sitä, että lukiolaiset eivät ole enää lapsia. Opiskelusta pitää osata ottaa vastuu ja tunneilla ei enää käyttäydytä kuin äänekkäät teinit. Eli siis opettajien näkökulmasta keskityttiin vaan ja ainoastaan opiskeluun. Tottahan tuo on. Mutta kuinka moni oikeasti on henkisesti aikuinen 16-vuotiaana? Ei varmastikaan moni. Useimmat kylläkin osaavat käyttäytyä ja olla hiljaa tunneilla.
Painotettiinkohan yläasteellakin jo samaa? Opettajat keskittyvät aineidensa opettamiseen. Kiusaamiseen viittaavat asiat ohitettaisiin lapsellisuuksina.
Jos yläasteella on ongelmia, toisen asteen oppilaitoksissa niiden tehokas selvittäminen nykymeiningillä olisi aivan liian myöhäistä.
Kiusaaja aikuisena. Mistä mielestänne tunnistaa, että entinen kiusaaja on koko ajan ollut tunne-elämältään ns. terve (aikuistuessaan ymmärtänyt tehneensä väärin ja kiusaaminen on ollut hänen kohdallaan vain vaihe lapsuudessa) eikä kyse ole persoonallisuushäiriöstä?
Jos entisen kiusaajan kanssa puhuu kiusaamisesta aikuisiällä, ns. terveellä tunneälyllä varustettu ihminen pyytää anteeksi, ja pahoittelee tekojaan. Myös esimerkiksi kolmannen osapuolen kanssa keskustellessa asiasta hän myöntää tekonsa. Persoonallisuushäiriöinen aikuinen vastaavassa tilanteessa kieltää tapahtuneen ja jatkaa edelleen muiden manipulointia (valehtelee, gaslightaa yms.).
Onko kukaan kohdannut kiusaajaansa aikuisiällä ja puhunut asiasta? Tai onko kukaan kiusaaja pyytänyt anteeksi?
Miksi kukaan ei kommentoi mitään? Vaikka edes se kommentoija, joka oli ohittamassa kiusaamissyytökset "pojat on poikia, liian herkät ottaa sen kiusaamisena"-tyylisellä kommentilla?
Kiinnostaisi kuulla opettajien ajatuksia kiusaamisesta. Mitä he näistä tilanteista ajattelevat, ja miten he sellaisia selvittävät. Kommenttia?
Oletteko kuulleet tästä pisara puuttumisen menetelmästä?
https://www.tehylehti.fi/fi/uutinen/professori-riski-kiusaamiselle-kasvaa-kun-lapset-ja-nuoret-jaavat-ilman-aikuisen-ohjausta
Lainauksia artikkelista:
"Kiusaaminen ei synny tyhjästä. Sitä edeltävät usein pienet, mutta merkitykselliset tilanteet, joissa lapset ja nuoret alkavat arvottaa, vertailla ja sulkea toisiaan ulkopuolelle", Oulun yliopiston uuden oppituolin, nuorisotutkimuksen, professori Tuija Huuki sanoo.
.....
Konfliktien ehkäisyssä painopistettä tulisikin siirtää nykyistä vahvemmin varhaiseen tunnistamiseen, eikä kiusaamisen virallisia tunnusmerkkejä pidä jäädä odottamaan. Huomiota olisi suunnattava jo ensimmäisiin tilanteisiin, joissa lasten ja nuorten välisiin suhteisiin alkaa syntyä epätasa-arvoa, ulossulkemista tai loukkaavaa vuorovaikutusta
...
Huuki ja lastenpsykiatri Raisa Cacciatore ovat kehittäneet Pisarapuuttumisen menetelmän, jossa ensimmäisiin merkkeihin puututaan jo ennen kuin tilanne näyttää kiusaamiselta.
Menetelmässä aikuinen tarttuu hankaliin tilanteisiin heti niiden ilmetessä riippumatta siitä, täyttävätkö ne kiusaamisen, häirinnän tai väkivallan määritelmät. ”Tarkoituksena on vahvistaa lasten ja nuorten vuorovaikutustaitoja aidoissa tilanteissa ja ehkäistä ongelmien kärjistymistä”, Huuki sanoo.
Eli siis koulumaailmassa opettajan pitäisi tarttua epäasialliseen käytökseen ja alkaa ohjata lapsia hyvään vuorovaikutukseen hyvissä ajoin ENNEN kuin kiusaaminen on jo iso ongelma.
Mitenkäs opettajat, koulunkäyntiavustajat tai muut kouluelämää työntekijän näkökulmasta tietävät kommentoisivat? Onko opettajilla riittävästi mahdollisuuksia alkaa toteuttaa tälläistä pisarapuuttumista muun opetuksen ohessa?
Nimenomaan onko resursseja jos pitää jokainen erikseen rukoilla olemaan hiljaa ja tekemään työnsä. Tai olla tulkkina kielitaidottomille. Yhdenvertaisuuslaki ei toimi tämän päivän maailmassa.
Kotimaailmasta kaikki lähtee. Ihan vaippaiästä. Vanhemmille joilla näitä taitoja ei ole niin heille opetusta, tämä on myös ylisukupolvinen käytösongelmaketju.
Minä katsoin tänään aamu-tv. Hyvät asiantuntijat oli.
Iisalmessa ja JuhaniAhon koulussa on todella paljon korjattavaa. Aloittakaa nyt eikä ylihuomenna.
Mitkä oli pääpointteja?
Nyt tulivat taas PISA-tulokset ja tulokset ovat aika karmeita. Mitä johtopäätöksiä tuloksista pitäisi vetää? Ainaikin sen, että meidän koko koululaitos on rikki ja opettajat ja psykologit kelvottomia. Nuo PISA-tulokset osoittavat, että kouluun sijoitetut rahat menevät hukkaan. Se on kyvytön tekemään tulosta. Jos haluaa tulosta niin omat lapset on parempi laittaa yksityisopetukseen kuin viedä kouluun.
Virossa näytetään tietävän miten tulosta tehdään. Opintomatka sinne tai virolaiset konsultit tänne laittamaan meidän koululaitos tasolle jolla saadaan tulokset nousuun.
Niin just, että opettajissa vika? Entäs jos tämä yhdenvertaisuuslaki saataisiin uusittua perinteitä kunnioittaen ja otettaisiin uudet testit.
No missä muussa se on? Jos opettajilla on tieto missä vika on niin missä on heidän vaatimuslista valtionjohdolle miten asia korjataan? He ovat vastuussa opetuksesta. Heille maksetaan siitä. Kaksi vuosikymmentä ovat olleet keskeisenä osana tuota katastrofia ja lässyttäneet tyytyväisinä sen puolesta. Yksityisellä sektorilla tuollainen ei onnistuisi mitenkään. Yritys tekisi konkurssin, mutta julkisella puolella näyttää olevan ihan sama kunhan saadaan työtunnit täyteen päivässä.
Ensinnäkin se, että jokainen opettaisi lapsilleen käytöstavat pienestä lähtien. Miten käyttäydytään julkisilla paikoilla, koulussa jne. Miten kunnioitetaan vanhempia ihmisiä, toisia sekä totellaan kun pyydetään olemaan hiljaa, antamaan työrauha. Ei intetä vastaan eikä kyseenalaisteta opettajan ohjeistusta.
Jos vanhempi on samanlainen turvan louskuttaja ja tyhjäpää niin näin käy. Helppo siirtää vastuu kouluun.
Jokainen vanhempi on vastuussa oman lapsensa aiheuttamista metelöinneistä ja toisten työrauhan viemisistä, ei opettajat.
Yksikään yritys ei olisi pystyssä jos tuo olisi yrityksissä periaatteena, että ongelmaa ei ratkaista siellä missä ongelma tulee esiin. Tuossa näkyy hyvin, että koulu ja opettajat eivät kanna vastuutaan siitä mistä heille maksetaan.
Höpöhöpö. Sinä yrittäjyydestä mitään tiedä. Perseileviä asiakkaita kun ei ole pakko palvella. Mutta jokaisen tulisi kortensa kekoon kantaa omalla käytöksellään ja velvollisuuksillaan.
Ollaan vaatimassa koko ajan mutta mikä on velvollisuus sitä ei edes haluta ymmärtää.
Ja kuten huomata saatetaan, joillekin pitää ihan rautalangasta vääntää asioiden ydin. Tavat .
Asioiden ydin on tuloksen tekeminen ja sitä opettajat eivät pysty selvästikään tekemään. Jos sinulla on keskimääräistä älykkäämpi lapsi niin häntä ei kannata laittaa kouluun keskinkertaistumaan tasa-arvon nimissä.
Heh, katsos yli 40 vuotta yrittäjänä oppii jotain ja jos ei opi tekemään tulosta niin on entinen yrittäjä toisin kuin jossain utopiassa elävät opettajat.
Korkealentoista!
Suomen opettajien aikaansaamat PISA-tulokset osoittavat, että heidän vahtivuorollaan ollaan menty pahasti pieleen ja se vaikuttaa koko yhteiskunnan kehittymiseen ja tuottavuuteen. Edelleen vielä kehtaavat ja ilkeävät koulun seinien sisällä tapahtuvista asioista syyttää koteja aikaansaamattomuudestaan. Tulokset ovat huonontuneet ja huononevat koko ajan ja silti näillä "tähtiopettajilla" ei edelleenkään ole selkärankaa myöntää, että he ovat sokeutuneet työlleen ja ovat kyvyttömiä korjaamaan tilannetta.
Aivan, meillä taitaa valtakunnassa olla tavoitteena kouluttaa hyvätapaisia urpoja.
Tottahan tuo on, kun syyttävät koteja. Opettajat voisi keskittyä tehokkaaseen opetukseen, kun opetusaikaa ei menisi rauhattomimpien opiskelijoiden nuhteluun.
Kouluihin pitäisi saada työntekijöitä, jotka voisivat kartoittaa sen, ketkä opiskelijoista on häiriökäyttäytyjiä. Tällaiset lapset ohjattaisiin vaikka tälläistä pisarapuuttumista toteuttavan hoitoalan henkilön vastaanotolle/psykologille.
Samantien alkaisivat selvittämään lapsen kotioloja ja mikä sen lapsen pahan olon/ongelmakäyttäytymisen takana on. Ja tosiaankin SAMANTIEN selvittämään kotioloja - lapsen pahan olo alkaa AINA kotoa. Ei anneta lapsen edes aloittaa selittämään mitään siitä, kuinka joku luokkalainen tms. on ongelmien alku ja juuri.
Ja perseileviä työntekijöitäkään ei ole pakko pitää palkkalistoilla. Kouluelämässä se olisi siis häiriköt/kiusaajat. Mutta heitä ei voi pois heittää.
Työelämää ja kouluelämää ei voi rinnastaa toisiinsa.
Mutta edelleen, opettajillako ei ole korkeasta ja paljon kehutusta koulutuksestaan huolimatta mitään ratkaisua asiaan millä ongelma ratkaistaan koulun seinien sisällä? Haloo!
Jos lapsesi on kykenemätön oppimaan ( geenit) niin turha opettajia on syyttää.
Kouluihin pitäisi saada opettajille taksisin kurinpito oikeudet- tällä myös ehkäistäisiin vanhempien pillittämiset jos koulussa ollaan jouduttu ojentamaan sekä katkaisemaan valituskierteet.
Koulu ei ole kasvatuslaitos. Opetus kylläkin ja tähän tarvittaisiin työrauha niin opettajille kuin oppilaillekin. Eli näillä länkyttäjille ja muuten oppimisvaikeuksia omaaville pitäisi olla eritysiopetusta, eri luokat. Sekä opettajille enemmän tilaa tehdä sitä oikeaa työtä eikä vastailla jonnin joutaviin natinoihin.
Juuri näin! Kotijutut ja vanhempien jutut syyniin! Sieltä kotoa lähtee huonot tavat
Kuuluuko opettajankoulutuksen yliopisto-opintoihin psykogoliaa? Käsitelläänkö persoonallisuushäiriöitä? Perheen psykologisen taakan vaikutusta opiskelijan koulunkäynnin sujuvuuteen? Miten kiusaamistilanteisiin tulee puuttua?
Joku opettaja vastaa tähän?
Veikkasin että ei.
Onko Suomessa ilmennyt viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana joku geenimuunnos jonka vuoksi nykylapset ja nuoret eivät omaksu oppimaansa yhtä hyvin kuin ennen? Ei ole eikä ole Virossakaan. Mitä muita eroja Suomen ja Viron koulujen välillä on kuin opetus ja sen laatu? Toisessa tulee tulossa ja tulokset paranevat ja toisessa ei tule tulosta ja mennään koko ajan huonompaan suuntaan. Pitäiskö sanoa, että Virossa opettajat eivät ole luusereita.
Tätä täytyy ihmetellä, että miten koulujen korkeasti koulutetut opettajat siirtävät vastuutaan kodeille joista suurimmalla osalla ei ole mitään kykyjä eikä korkeampaa opetusta ohjata lapsiaan? Eikä ole koskaan ollutkaan ja siitä huolimatta PISA-tulokset olivat menneinä vuosina Euroopan kärkipäätä. Tähän ei ole muuta selitystä kuin, että opettajat pakenevat vastuutaan.
https://www.terveystalo.com/fi/artikkelit/neuropsykologi-lapsuudessa-muovautuvat-asenteet-vaikuttavat-menestymiseen
https://jettakari.fi/miten-kasvun-ja-muuttumattomuuden-asenteet-eroavat-toisistaan/
Lainaus jälkimmäisestä:
"Kasvun asenteen omaava ajattelee, että hänen on mahdollista oppia ja kehittyä, kun taas muuttumattomuuden asenteen omaava ajattelee, että hän on syntymässään saanut tietyt ominaisuudet, eivätkä hänen taitonsa ja älykkyytensä voi siksi kehittyä."
Tuo geeneistä puhuminen ja "kykenemättömyys oppimaan" on muuttumattomuuden asenteen ajattelutavalle tyypillistä. Kasvun asenteen kautta ajattelemalla jokaisella on mahdollisuus oppia. Sen takia perheidenkin pitää panostaa lapsensa opiskelun tukemiseen myös kouluajan ulkopuolella.
Opettajille kuuluu opettajille. Näiden kiusaajien ja kiusattujen auttaminen pitäisi saada ulkoistettua jollekin toiselle toimijalle.
Opettaminen kuuluu opettajille siis.
Siis oikeasti, meidän valtiollinen koululaitos on kyvytön tuottamaan laadukkaita oppimistuloksia eikä anna muidenkaan yrittää.
https://yle.fi/a/74-20231835
"Opetus- ja kulttuuriministeriö ei ole kahdeksaan vuoteen myöntänyt uusia perusopetuslupia. Niitä hakee vuosittain keskimäärin 3–4 tahoa. Ministeriön mukaan uusia kouluja ei tarvita, koska vanhoja kouluja lakkautetaan kunnissa ja oppilasmäärä vähenee."
Se pätevyyden reagointi ei taitanut olla iisalmesta peräisin ollenkaan
https://www.bbc.com/news/articles/c6lye7200g7vo
Briteissä on ilmeisesti meneillään ehdotus, jonka mukaan vanhemmat voisivat joutua vastuuseen lapsensa tekemistä rikoksista.
Lainaus:
"Youth Justice Minister Jake Richards told the Times newspaper the system "should hold parents to account in a proportionate way for ensuring that they play their role in keeping communities safe"."
Jospa tälläinen saataisiin myös Suomeen, ja sitä voitaisiin soveltaa kunnianloukkausta hipovan koulukiusaamisen kohdalla. Miltä kuulostaisi?
Ja kiusaaminenhan on henkistä väkivaltaa.
Tämä olisi oikea ratkaisu myös Suomessa!
Kyllä viimeistään siinä vaiheessa vanhemmat heräisivät tilanteen vakavuuteen, kun lapsesta pitäisi koko ajan olla maksamassa sakkoja. Kyllähän se perheen taloudessa kun näkyisi jatkuvasti kiusaavan lapsen kohdalla.
Kiusatun vanhempienkin pitäisi sitten käyttää tuollainen mahdollisuus hyödyksi ja laittaa rikosilmoituksia kunnianloukkauksesta vireille jatkuvasti.
Jaa-a, että vasemmisto hyväksyisi tällaisen ehdotuksen just kun on saatu inkluusiot, tasa-arvot ja ihmisoikeudet yliviritettyä huippuunsa.
Eikös tämä muutos olisi tasa-arvoa kerrassaan? Nykyään kiusaajat ovat etuoikeutettuja jatkamaan kiusaamista, koska kukaan ei osaa lopettaa sitä eikä kiusaajat joudu vastuuseen. Kiusattujen ihmisarvoa tallotaan jatkuvasti.
Ja tässähän olisi yhteiskunnalle oiva rahanlähde! Samalla kiusaamisen loppumisesta koituvat muut säästöt, kun kiusatut eivät joudu hakemaan terveydenhuollosta apua ongelmiinsa/sairauksiinsa.
Tämä muutos olisi yhteiskunnalle vain hyväksi.
Mutta entä se kiusaajien ihmisarvo ja tasa-arvo? Näitä arvojahan on suojeltu tähän asti ja kehoitettu ymmärtämään kiusaajaa.
Tänne on hommattu ja hommataan myös uutta porukkaa kehitysmaista monikulttuurisuuden nimissä joilla ei ole mitään hajua demokratiasta ja sitten heille laitettaisiin vielä vastuuta kasvatuksesta. Lopputulosta lienee turha arvailla. Kuinka monessa kantasuomalaisessa kodissa kasvatus- ja käyttäytymismalli on saatu koulusta? Miten kierre huonosta käytöksestä loppuu jos vastuuta siirretään koteihin joilla ei ole edes ymmärrystä siitä, että tekevät jotain väärin?
Ne sakot ja psykologin juttusille ohjaus.
Vanhemmille suunnatut luennot siitä, mitkä asiat kuuluvat hyvään lapsuuteen ja mitä vanhemmilta odotetaan.
Mikäli kiusaamisesta saisi jatkossa sakkoja, sakkojen suuruutta ei tulisi laskea vanhempien tulojen perusteella. Sakkojen suuruus sen mukaan, kuinka vakavasta tilanteesta kyse. Minimi vaikka 100e.
Kuka se on ollut kaikkien aikojen paras kiusaaja Jussiaholla 🤔
Halla?
Mitenkäs tuo Ankkuritoiminta toimii Jussiahossa?
Ilmeisesti ei mitenkään kun vastauksia ei tule.
Kiusatulla on yleensä kotona huonot olot joten pitää se jossain saada purkautua pois.koulu on väärä paikka siihen👍Koulu kiusattu Eros Pekan aikaan.
Kyllä ja kotona itse vanhemmat ovat yleensä niitä jotka haukkuuvat esim.lapsen kaveria kovin sanoin lapsensa kuullen. Näin ihmisviha ja kotona opittu tapa näyttäytyy sitten koulussa.
Siis kiusatulla? Tarkoitat kiusaajaa?
Niin sitten on turha ihmetellä ja olla järkyttynyt kun joku lapsi/nuori lähtee joku aamu aseen kanssa kouluun? Se oli ennen vaan koulussa, nyt on netti some ym ei siis lopu koskaan? Paitsi luotiin....
Mitäs päivitettävää tähän aiheeseen? Vanhempainiltoja varmaan jo pidetty useimmissa kouluissa kun syyskausi on jo näinkin pitkällä. Mitäs koulut, varsinkin tämä yläaste, on luvannut tekevänsä kiusaamisen estämiseksi?