Lähihoitajan näyttö

Heti alkuun sanon, että näyttöä ei oikeastikaan sitten kannata jännittää yhtään, meinaa siinä ei ole mitään ihmeellistä.
Minä suoritin näyttöä viisi viimeistä työssäoppimispäivää. Tein samaa vuoroa kuin arvioijani ja tein työt jotka sille vuorolaiselle kuuluivat. Tarjoilin aamupalaa, vedin aamupiiriä, askartelin, nukutin yms.eli kaikkea mitä päiväkodintyöntekijälle kuuluu. Arvioija ikäänkuin toimi työparinani ja teki ja auttoi myös hommissa, eli näyttö ei tarkoita sitä, että arvoija vain katselee kun sinä teet hommia. Näytössä saa myös kysellä, eikä sinun todellakaan tarvitse tietää kaikkea. Minulle arvioija ainakin sanoi, että toimin niinkuin sijaisena ja hän opastaa minua, jos jotakin en vielä tiedä. Arvioija arvostelee mielestäni yleisesti asennettasi, aktiivisuuttasi ja sitä miten lasten kanssa tulet toimeen. Jos oikeasti pidät lasten kanssa touhuamisesta ja olet vastuullinen aikuinen niin se kyllä näkyy työssäsi. Minua kehuttiin siitä, että tiesin aina missä minua tarvittiin eniten,eli olin oikeassa paikassa oikeaan aikaan. En sitten tiedä, mutta minä ainakin nautin lasten kanssa olemisesta ja ehkä se sitten paistoi läpi. Kysy vain jos haluat tietää jotain tarkemmin niin yritän auttaa mielelläni!

Taataa kirjoitti:

Heti alkuun sanon, että näyttöä ei oikeastikaan sitten kannata jännittää yhtään, meinaa siinä ei ole mitään ihmeellistä.
Minä suoritin näyttöä viisi viimeistä työssäoppimispäivää. Tein samaa vuoroa kuin arvioijani ja tein työt jotka sille vuorolaiselle kuuluivat. Tarjoilin aamupalaa, vedin aamupiiriä, askartelin, nukutin yms.eli kaikkea mitä päiväkodintyöntekijälle kuuluu. Arvioija ikäänkuin toimi työparinani ja teki ja auttoi myös hommissa, eli näyttö ei tarkoita sitä, että arvoija vain katselee kun sinä teet hommia. Näytössä saa myös kysellä, eikä sinun todellakaan tarvitse tietää kaikkea. Minulle arvioija ainakin sanoi, että toimin niinkuin sijaisena ja hän opastaa minua, jos jotakin en vielä tiedä. Arvioija arvostelee mielestäni yleisesti asennettasi, aktiivisuuttasi ja sitä miten lasten kanssa tulet toimeen. Jos oikeasti pidät lasten kanssa touhuamisesta ja olet vastuullinen aikuinen niin se kyllä näkyy työssäsi. Minua kehuttiin siitä, että tiesin aina missä minua tarvittiin eniten,eli olin oikeassa paikassa oikeaan aikaan. En sitten tiedä, mutta minä ainakin nautin lasten kanssa olemisesta ja ehkä se sitten paistoi läpi. Kysy vain jos haluat tietää jotain tarkemmin niin yritän auttaa mielelläni!

Helpottavaa kuulla!
Olen vanhusten puolella, mutta periaatteessahan asia sama.
Entäpä se näyttökeskustelu, kun on opettaja mukana. Kuinka siinä tulee tentatuksi? Entä jos ei sillä hetkellä osaakaan vastata?

edelleen kirjoitti:

Helpottavaa kuulla!
Olen vanhusten puolella, mutta periaatteessahan asia sama.
Entäpä se näyttökeskustelu, kun on opettaja mukana. Kuinka siinä tulee tentatuksi? Entä jos ei sillä hetkellä osaakaan vastata?

Jännitin itsekin hirveästi sitä itsearviointia. Yritin olla mahdollisimman realistinen ja välillä tuntui, että arvioin itseäni yläkanttiin, mutta kuitenkin arvioijan kanssa oltiin laitettu tosi samalla tavalla. Ei mua tentattu mitenkään, ehkä juuri siksi, että oltiin arvioijan kanssa niin samaa mieltä. Minusta arvioija joutui enemmän perustelemaan miksi oli laittanut esim kiitettävän tai hyvän johonkin kohtaan.Jännitin turhaan ja se luulen, että siitä arviointikeskustelustakin annetaan tahallaan vähän sellanen pelottava kuva.

Taataa kirjoitti:

Jännitin itsekin hirveästi sitä itsearviointia. Yritin olla mahdollisimman realistinen ja välillä tuntui, että arvioin itseäni yläkanttiin, mutta kuitenkin arvioijan kanssa oltiin laitettu tosi samalla tavalla. Ei mua tentattu mitenkään, ehkä juuri siksi, että oltiin arvioijan kanssa niin samaa mieltä. Minusta arvioija joutui enemmän perustelemaan miksi oli laittanut esim kiitettävän tai hyvän johonkin kohtaan.Jännitin turhaan ja se luulen, että siitä arviointikeskustelustakin annetaan tahallaan vähän sellanen pelottava kuva.

Arviointi meni tosi hyvin, enkä jännittänyt lainkaan. Eikä siinä kyllä mitään jännittämistä ollutkaan Näyttö on sitten vielä edessä.

Taataa kirjoitti:

Jännitin itsekin hirveästi sitä itsearviointia. Yritin olla mahdollisimman realistinen ja välillä tuntui, että arvioin itseäni yläkanttiin, mutta kuitenkin arvioijan kanssa oltiin laitettu tosi samalla tavalla. Ei mua tentattu mitenkään, ehkä juuri siksi, että oltiin arvioijan kanssa niin samaa mieltä. Minusta arvioija joutui enemmän perustelemaan miksi oli laittanut esim kiitettävän tai hyvän johonkin kohtaan.Jännitin turhaan ja se luulen, että siitä arviointikeskustelustakin annetaan tahallaan vähän sellanen pelottava kuva.

Mulla on hohun näyttö piakkoin! Varsinaista nåyttöå en jännitä mutta se arviointikeskustelu sitäkin enemmän! Neuvokaa joku miten mun pitää itseäni arvioida ja millaisin esimerkein!!!! Se tuottaa mulle jo nyt harmaita hiuksia! Olen töissä vanhusten parissa.

Taataa kirjoitti:

Heti alkuun sanon, että näyttöä ei oikeastikaan sitten kannata jännittää yhtään, meinaa siinä ei ole mitään ihmeellistä.
Minä suoritin näyttöä viisi viimeistä työssäoppimispäivää. Tein samaa vuoroa kuin arvioijani ja tein työt jotka sille vuorolaiselle kuuluivat. Tarjoilin aamupalaa, vedin aamupiiriä, askartelin, nukutin yms.eli kaikkea mitä päiväkodintyöntekijälle kuuluu. Arvioija ikäänkuin toimi työparinani ja teki ja auttoi myös hommissa, eli näyttö ei tarkoita sitä, että arvoija vain katselee kun sinä teet hommia. Näytössä saa myös kysellä, eikä sinun todellakaan tarvitse tietää kaikkea. Minulle arvioija ainakin sanoi, että toimin niinkuin sijaisena ja hän opastaa minua, jos jotakin en vielä tiedä. Arvioija arvostelee mielestäni yleisesti asennettasi, aktiivisuuttasi ja sitä miten lasten kanssa tulet toimeen. Jos oikeasti pidät lasten kanssa touhuamisesta ja olet vastuullinen aikuinen niin se kyllä näkyy työssäsi. Minua kehuttiin siitä, että tiesin aina missä minua tarvittiin eniten,eli olin oikeassa paikassa oikeaan aikaan. En sitten tiedä, mutta minä ainakin nautin lasten kanssa olemisesta ja ehkä se sitten paistoi läpi. Kysy vain jos haluat tietää jotain tarkemmin niin yritän auttaa mielelläni!

Kysynkin vaan, että miten näytit kriteereiden mukaisen kasvun tukemisen ja ohjaamisen osaamisen, kun tarjoilit, nukutit, askartelit yms. mitä kerroit tehneesi?

Taataa kirjoitti:

Heti alkuun sanon, että näyttöä ei oikeastikaan sitten kannata jännittää yhtään, meinaa siinä ei ole mitään ihmeellistä.
Minä suoritin näyttöä viisi viimeistä työssäoppimispäivää. Tein samaa vuoroa kuin arvioijani ja tein työt jotka sille vuorolaiselle kuuluivat. Tarjoilin aamupalaa, vedin aamupiiriä, askartelin, nukutin yms.eli kaikkea mitä päiväkodintyöntekijälle kuuluu. Arvioija ikäänkuin toimi työparinani ja teki ja auttoi myös hommissa, eli näyttö ei tarkoita sitä, että arvoija vain katselee kun sinä teet hommia. Näytössä saa myös kysellä, eikä sinun todellakaan tarvitse tietää kaikkea. Minulle arvioija ainakin sanoi, että toimin niinkuin sijaisena ja hän opastaa minua, jos jotakin en vielä tiedä. Arvioija arvostelee mielestäni yleisesti asennettasi, aktiivisuuttasi ja sitä miten lasten kanssa tulet toimeen. Jos oikeasti pidät lasten kanssa touhuamisesta ja olet vastuullinen aikuinen niin se kyllä näkyy työssäsi. Minua kehuttiin siitä, että tiesin aina missä minua tarvittiin eniten,eli olin oikeassa paikassa oikeaan aikaan. En sitten tiedä, mutta minä ainakin nautin lasten kanssa olemisesta ja ehkä se sitten paistoi läpi. Kysy vain jos haluat tietää jotain tarkemmin niin yritän auttaa mielelläni!

Kysynkin vaan, että miten kriteereiden mukainen kasvun tukeminen ja ohjaaminen näkyi työskentelyssäsi, kun tarjoilit, nukutit, askartelit yms. mitä kerroit tehneesi?

Niin ja se prkl.. päättötyö, josta pitäis kirjallinen osuus oltava palautettuna vk. 8 mennässä ja esitys sitten joskun harjoittelun/näytön (7 vk) jälkeen. Kai sen tekeminen tulisi aloittaa, kun vain tietäis mistä sen tekis...

Jawwi kirjoitti:

Niin ja se prkl.. päättötyö, josta pitäis kirjallinen osuus oltava palautettuna vk. 8 mennässä ja esitys sitten joskun harjoittelun/näytön (7 vk) jälkeen. Kai sen tekeminen tulisi aloittaa, kun vain tietäis mistä sen tekis...

Mulle kävi niin että, en päässyt lääkelaskuista läpi ja hoidon ja huolenpidon näyttö siirty ja nyt kun pitäs mennä sitä näyttöä suorittamaan oon unohtanut paljon asioita, eli kun asiat pitkittyy niin ne vaikeutuu.Mut onneksi lääkelaskut meni läpi!!!vinkkejä siihen kuinka vois tiedot parhaiten palautella mieleen..kaunis kiitos..

Miten olette selvinneet hohun työssäoppimisesta, minusta 7 viikkoa on yhtä tuskaa, liikaa eritteitä, yhtä rutiinia vaan kaikki, en tiedä miten selviän niin että pääsen näyttöön asti ja näytöstä läpi :/

dementiahoitaja kirjoitti:

Miten olette selvinneet hohun työssäoppimisesta, minusta 7 viikkoa on yhtä tuskaa, liikaa eritteitä, yhtä rutiinia vaan kaikki, en tiedä miten selviän niin että pääsen näyttöön asti ja näytöstä läpi :/

Hohun työssäoppimisjaksoko raskas? Sehän on kaikista opettavaisin ja mukavin vaihe opinnoissa! Itse olin hoivaosastolla, jonka käytävillä käytävillä leijui eritteiden ihanat tuoksut. Työ oli lähinnä pyllyjen pyyhintää, suihkutuksia, syöttämisiä jne., ihan kuin niissä lapsuuden nukkeleikeissä!

SisarHentoValkoinen kirjoitti:

Hohun työssäoppimisjaksoko raskas? Sehän on kaikista opettavaisin ja mukavin vaihe opinnoissa! Itse olin hoivaosastolla, jonka käytävillä käytävillä leijui eritteiden ihanat tuoksut. Työ oli lähinnä pyllyjen pyyhintää, suihkutuksia, syöttämisiä jne., ihan kuin niissä lapsuuden nukkeleikeissä!

Ihq

SisarHentoValkoinen kirjoitti:

Hohun työssäoppimisjaksoko raskas? Sehän on kaikista opettavaisin ja mukavin vaihe opinnoissa! Itse olin hoivaosastolla, jonka käytävillä käytävillä leijui eritteiden ihanat tuoksut. Työ oli lähinnä pyllyjen pyyhintää, suihkutuksia, syöttämisiä jne., ihan kuin niissä lapsuuden nukkeleikeissä!

Pallukoitten avaamisessa on ongelmia. Voisiko joku ystävällinen auttaa? Olen avannut kyseiset pallukat mutta tuntuu että se mitä olen kirjoittanut ei kuitenkaan riitä.

• Työssä näkyy perustana oleva tieto ihmisen tarpeista ja hyvinvoinnin edellytyksistä

• Työssä näkyy perustana oleva tieto ympäristön, yhteiskunnallisten tekijöiden ja elinolojen vaikutuksista ihmisen hyvinvointiin

• Hallitsee yleisimmät kansansairaudet (sydän- ja verisuonitaudit, tuki- ja liikuntaelinsairaudet, mielenterveysongelmat, tarttuvat taudit ja yleisimmät allergiat) ja kykenee itsenäisesti toteuttamaan niiden perushoidon

• Pystyy itsenäisesti edistämään potilaan/ asiakkaan elintoimintoja

• Valitsee luontoa säästävät hoitotarvikkeet ja – välineet sekä toimii energiaa säästävin työtavoin