Mielestäni uskonnonopetuksen pitäisi olla tunnustuksellista ja kaikille pakollista. Opetus käsittäisi eri uskontoja, joiden sisällön kukin uskontokunta olisi itsekin hyväksynyt. Suomessa pääpaino olisi luonnolli-
sesti kristinuskossa, mutta siis myös islamia, buddhalaisuutta, hindulaisuutta esim. opetettaisiin. Kouluissa
olisi myös aamuhartaudet, pääosin kristilliset, joita kaikki (pulpetisssa istuen) ainakin seuraisivat, vaikka eivät ehkä sisäisesti niihin osallistuisikaan. Näin pyrittäisiin myös varmistamaan lapsille mahdollisuus saada
totetumaan suorastaan ihmisoikeksellinen oikeus tutustumaan Pyhän kokemiseeen. Lapsillehan tämä ei ole mikään ongelma. Ongelmallinen estoisuus tuntuu koskevan lähinnä vanhempia ihmisiä. En tiedä missä
määrin sitä on tutkittu mistä johtuu että esim. krusifiksi tai Jeesus-nimi aiheuttaa joissakin ihmisissä miltei
psykopaattisia mieltä kiihdyttäviä henkisen tasapainon häiriötiloja; toisin kuin esim. tonttulakin tai joulu-
pukin näkeminen tai Väinämöisestä puhuminen. - Olen samoin sitä mieltä että ET-tyyppisen filosofian olisi
myös syytä olla ainakin yläasteelta lähtien kaikille pakollisena aineena, mahdollisesti joihinkin kansalais-
taito ja -tietoaiheisiin liityneenä.
sesti kristinuskossa, mutta siis myös islamia, buddhalaisuutta, hindulaisuutta esim. opetettaisiin. Kouluissa
olisi myös aamuhartaudet, pääosin kristilliset, joita kaikki (pulpetisssa istuen) ainakin seuraisivat, vaikka eivät ehkä sisäisesti niihin osallistuisikaan. Näin pyrittäisiin myös varmistamaan lapsille mahdollisuus saada
totetumaan suorastaan ihmisoikeksellinen oikeus tutustumaan Pyhän kokemiseeen. Lapsillehan tämä ei ole mikään ongelma. Ongelmallinen estoisuus tuntuu koskevan lähinnä vanhempia ihmisiä. En tiedä missä
määrin sitä on tutkittu mistä johtuu että esim. krusifiksi tai Jeesus-nimi aiheuttaa joissakin ihmisissä miltei
psykopaattisia mieltä kiihdyttäviä henkisen tasapainon häiriötiloja; toisin kuin esim. tonttulakin tai joulu-
pukin näkeminen tai Väinämöisestä puhuminen. - Olen samoin sitä mieltä että ET-tyyppisen filosofian olisi
myös syytä olla ainakin yläasteelta lähtien kaikille pakollisena aineena, mahdollisesti joihinkin kansalais-
taito ja -tietoaiheisiin liityneenä.
Vastaukset 5
Vanhimmat
olen kanssasi samaa mieltä
olen kanssasi täysin eri mieltä.
uskontoa opetetaan kyllä pakollisena ja sitä opetetaan mielestäni järkyttävästi liikaa.
Mielestäni ei ole järkeä ottaa käyttöön jotain outoja ihmisten kehittämiä rituaaleja. esim.kristinuskon tavat.
myönnän että uskonnonopetuksen lisäämisestä olisi tavallaan hyödyllistäkin. Se lisäisi niiden ihmettelevien joukkoja jotka miettisivät että miten ihmeessä tällaisiin uskontoihin voi muka niin moni uskoa. esim. kristinusko. Oppisit kaikki uskontojen opettamat järjettömät ristiriidat ja ymmärtäisit miksi jotkut eivät syö lihaa. esim.koska niin luki jossain. oppisit myös miksi lehmät ovat pyhiä intiassa.
Eli lisää vaan uskontoo.
no joo uskonnonopetus on täysin turhaa. Ei ole järkeä lisätä ateistien määrää sillä kirkolta loppuisivat pian varat. Pappienkin täytyy saada leipänsä.
http://alturl.com/kbbd
Ns. pyhän kokemuksia on mahdollista saada ilman uskontoja esim. luonnosta, taiteesta, musiikista, tanssista, rakkaudesta, rakastelusta, ystävyydestä, tiedon ilosta. Uskonnottomilla on syvähenkistä elämää ja ajattelua niin kuin uskovaisillakin, tai oikeataan sekä syvempää että laaja-alaisempaakin, kuin etupoäässä johonkin syntiin ja taivaspaikan unelmointiin keskittyville uskiksilla