Ajan ja kellonaikojen kanssa ongelmia?
Onko lapsellesi ajan ja kellonaikojen ymmärtäminen vaikeaa.
Olen tekemässä dokumenttielokuvaa siitä, miten lapsi koulussa oikein alkaa hahmottamaan aikaa ja aikatauluja ihan eri tavalla. Koettaisin löytää päähenkilöksi lasta, jolle ajan ja kellonaikojen ymmärtäminen olisi keskimääräistä vaikeampaa. Se voi varmasti ilmetä monin eri tavoin: esimerkiksi kellon opettelu takkuaa, päivän eri osat, aamu, päivä ja ilta, eivät ehkä kulje vuorokausirytmin mukaisesti, viikonpäivät sekoittuvat helposti toisiinsa, tuntia aikaisemmin opeteltu unohtuu ja huomispäivän tekemisten ajattelu tuntuu työläältä. Luonnollisestikinhan nämä ovat lapselle vielä vaikeita, joten ei edes tarvitse olla sen kummempaa ongelmaa, mutta tahtoisin kuvata oppimisprosessia tällä saralla. Tai vaihtoehtoisesti voi olla muutakin problematiikkaa koulun aikatauluihin ja muihin tiukkoihin sääntöihin sopeutumisen kanssa.
Iältään lapsi voisi olla kenties ensimmäiselle tai toiselle luokalle menevää, mutta vanhempikin käy. Tarkoitus olisi ehdottomasti olla lapsen puolella, koettaa tavoitella elokuvallisesti hänen kokemustaan siitä, kuinka paljon pitääkään hyväksyä ennen kuin voi oppia elämään kellon määrittämää arkipäivää. Tarkoitus on siis kuvata lasta kunnioittaen, kauniisti ja hänen näkökulmastaan.
Jos sinun lapsesi mahdollisesti voisi olla sopiva, ota yhteys. Myös kaikkia vinkkejä, kokemuksia ja käytännön tarinoita otan mielelläni vastaan. Tässä yhteystiedot: aikaelokuva@gmail.com
Yhteyttä ottaneille kerron tarkemmin itsestäni ja projektista. Mihinkään ei vielä tarvitse sitoutua tietenkään, vaan voi osoittaa edes vain alustavaa kiinnostusta :)
Onko lapsellesi ajan ja kellonaikojen ymmärtäminen vaikeaa.
Olen tekemässä dokumenttielokuvaa siitä, miten lapsi koulussa oikein alkaa hahmottamaan aikaa ja aikatauluja ihan eri tavalla. Koettaisin löytää päähenkilöksi lasta, jolle ajan ja kellonaikojen ymmärtäminen olisi keskimääräistä vaikeampaa. Se voi varmasti ilmetä monin eri tavoin: esimerkiksi kellon opettelu takkuaa, päivän eri osat, aamu, päivä ja ilta, eivät ehkä kulje vuorokausirytmin mukaisesti, viikonpäivät sekoittuvat helposti toisiinsa, tuntia aikaisemmin opeteltu unohtuu ja huomispäivän tekemisten ajattelu tuntuu työläältä. Luonnollisestikinhan nämä ovat lapselle vielä vaikeita, joten ei edes tarvitse olla sen kummempaa ongelmaa, mutta tahtoisin kuvata oppimisprosessia tällä saralla. Tai vaihtoehtoisesti voi olla muutakin problematiikkaa koulun aikatauluihin ja muihin tiukkoihin sääntöihin sopeutumisen kanssa.
Iältään lapsi voisi olla kenties ensimmäiselle tai toiselle luokalle menevää, mutta vanhempikin käy. Tarkoitus olisi ehdottomasti olla lapsen puolella, koettaa tavoitella elokuvallisesti hänen kokemustaan siitä, kuinka paljon pitääkään hyväksyä ennen kuin voi oppia elämään kellon määrittämää arkipäivää. Tarkoitus on siis kuvata lasta kunnioittaen, kauniisti ja hänen näkökulmastaan.
Jos sinun lapsesi mahdollisesti voisi olla sopiva, ota yhteys. Myös kaikkia vinkkejä, kokemuksia ja käytännön tarinoita otan mielelläni vastaan. Tässä yhteystiedot: aikaelokuva@gmail.com
Yhteyttä ottaneille kerron tarkemmin itsestäni ja projektista. Mihinkään ei vielä tarvitse sitoutua tietenkään, vaan voi osoittaa edes vain alustavaa kiinnostusta :)
Vastaukset 1
Vanhimmat
Se kirjoitetaan alkaa hahmottaa, ei alkaa hahmottamaan. Vinkki 2: kuulostaa lällärikamalta.